非测绘类专业地图与测量学实验课程混合式教学实施及评价研究

测量学是一门理论和实践相结合的课程,其课程教学效果的好坏,跟实验教学质量的高低有很大关系。文章针对传统实验课程教学过程管理的痛点问题,提出了基于四环支架策略的过程管理教学模式,通过实施线上-线下混合式教学,加强相互之间的联系,并采用科学合理的基于CIPP模型构建的过程考核评价体系,从而达到提升实验教学质量的目标,本论文可以为非测量专业测量学课程改革提供一定的借鉴经验。

重庆矿区矸石山滑坡成因分析

重庆东林煤矿矸石山曾发生两次滑坡事故,造成民房被毁和重大人员伤亡。本文在勘查该矸石山滑坡发育背景、分析灾害主要成因的基础上,运用极限分析法和FLAC数值模拟对该矸石山进行了稳定性分析评价,揭示了该滑坡产生的原因为:矸石山堆积方式、堆积地点的地形地貌、排弃强度、矸石散体的物理力学性质是致灾潜在原因;长期降雨是灾害的主要诱因;煤矸石山的剧烈自燃爆炸应是灾害的主要外部激发因素。文章将定性分析与定量计算相结合,并结合工程实际提出了矸石山滑坡灾害防治措施,研究成果可为类似矸石山或排土场的滑坡灾害防治提供参考。

重庆矿区矸石山体特性现场试验研究

采用现场大型直剪试验、推剪试验、压缩试验和压水试验,分别研究了矸石山体的抗剪特性、压缩特性和渗透特性。试验中分别在矸石山体边坡坡脚和坡中位置选用了多个测试点,对坡脚和坡中各测点的测试结果进行了对比分析,得出了坡脚和坡中位置矸石山体抗剪强度的分布特点。试验中对推剪试验结果和直剪试验结果进行了对比分析,得出了采用推剪试验所得结果的修正比率,为采用推剪试验测试矸石山体抗剪强度提供了依据。根据矸石山体原位压缩试验的实验结果,分析了矸石山体压缩特性。最后,根据现场压水试验结果,给出了矸石山体的渗透系数,并认为,矸石山体渗透特性在整个山体中差别细微,可以认为其渗透特性是均匀的。

重庆山区矸石山降雨入渗特性及其稳定性研究

降雨是导致重庆山区矸石山失稳的主要诱发因素,针对重庆山区矸石山,分析其降雨入渗过程及其影响因素,以Navier-Stocks方程为基础,按照流体动力学原理,应用C语言编制了二维平面内矸石山降雨入渗的数值模拟程序,计算降雨入渗过程中水分在矸石山内的运移规律,并由此计算矸石散体中的孔隙水压力变化;其次,采用FLAC2D两相流渗流分析模块进行矸石山降雨入渗数值模拟,充分考虑水气两相流动,并选择与应力耦合的算法;最后,将非饱和土中的相关理论引入,考虑基质吸力对矸石散体强度的影响,采用极限分析方法分析矸石山体在降雨各阶段的安全储备,并且采用FLAC2D对降雨情况下重庆山区矸石山的应力-应变状态进行计算,矸石散体的应力-应变模式采用非线性模拟,得出的计算结果与极限分析的计算结果一致。

西南某机场高填方地基稳定性分析

西南地区某机场高填方、场区地质条件复杂、分布有软弱土层,因而高填方体地基的稳定性问题是关键的工程技术问题。以场区西1#沟为例,在地质岩体力学环境条件分析研究的基础上使用先进的FLAC-3D数值模拟技术对高填方体地基的失稳模式进行分析,在此基础上结合二维平衡计算对高填方体的稳定性进行评价,并对地基工程处理措施提出相应的建议。

降雨入渗对重庆地区矸石山稳定性的影响

降雨是导致重庆煤矿采区矸石山失稳的主要诱发因素,本文将Green-Ampt入渗模型和非饱和土中的相关理论引入,进行矸石散体的降雨稳定性计算;并考虑基质吸力对矸石散体强度的影响,采用极限分析方法分析矸石山坡体在降雨各阶段的安全储备;通过对降雨情况下矸石山应力状态、位移状态的计算,提出了两个必须考虑的因素即基质吸力不仅对强度有影响,而且对变形参数、屈服准则也有影响;矸石散体的固结影响了其渗透能力。

地下水的分布对沉降计算的影响

地下水位的变化,往往对建筑物产生许多不利作用,比如影响建筑物的稳定性和耐久性.尤其是现代高层建筑日趋增多,基础埋置较深,造成基础下地下水及孔隙水压力场分布复杂.在影响沉降分析结果的因素里,地下水的赋存形态和渗流特征对沉降形状及其计算结果有较大影响.以最常用的分层总和法为依据来讨论地下水的分布条件及渗流特征对沉降分析的影响.并通过实例比较了考虑渗流影响和不考虑渗流影响时地基沉降计算的结果,前者更接近实测的最终沉降量.该实例表明,按传统分层总和法和提出的方法在模量取值、计算深度(压缩层深度)和计算得到的沉降量有较大的差别,可以看出后者的合理性.

太沙基一维固结理论在软土路基沉降变形初期阶段的开拓应用探讨

结合某高速公路K98+028、K98+470两处路堤完工一年后才开始的断续的前期沉降变形监测成果,利用太沙基一维固结理论,在缺少固结参数而又无法对多层软土路基固结参数分别反演的情况下,通过对地基整体固结参数的反演及数理统计分析,来达到沉降变形和沉降时间预测的目的;并通过与不同方法最终沉降变形预测结果之对比,及沉降预测结果与监测成果之拟合对比,进一步论证了该方法的可行性。

重庆市岩溶地区石漠化综合治理规划研究

在石漠化区县调研、分析整理资料的基础上,提出了重庆岩溶地区分区石漠化治理的相应措施和阶段性目标。

财经类院校土地资源管理专业地学基础课程体系改革

以实际教学工作为出发点,结合重庆工商大学的财经特色和土地资源管理专业特点,从地学基础课程设置的初衷及特色、地学基础理论及实践教学体系的构建、土地资源管理专业地学基础课程存在的问题和建议等方面阐述了土地资源管理专业地学基础课程体系的改革思路,为培养新时期适合现代化社会发展的具有创新精神和实践能力、全面发展的土地资源管理专业人才展开探索。

重庆市矿山地质环境保护与治理研究

矿产资源是重要的自然资源,是社会生产发展的重要物质基础。随着重庆矿山开采技术的快速发展,对于矿山的开采数量也日益加剧,相对的很多矿山地质环境问题也日益凸显。如何在进行矿山开采过程中对矿山地质环境进行保护与治理已经成为重庆市矿山开采企业以及有关部门需要关注的首要问题。文中就重庆矿山地质环境存在的一些问题进行阐述和成因的分析,并提出了相关的解决措施和加强矿山地质环境的保护政策。

测量学实验教学过程管理与效果评价研究

本文以改革旧的实验课教学过程管理的“三段式”模式作为突破口,提出了基于过程管理的实验教学模式,提炼过程管理的各个环节,加强相互之间的联系,并采用严格的考核评价方法,从而最终提升实验教学质量,本论文可以为非测量专业测量学课程改革提供一定的借鉴经验。

预应力锚索框架作用下附加应力的FLAC^(3D)模拟

研究预应力锚索框架与岩土体的相互作用机理及施加预应力产生的附加应力 ,以福建省漳 (州 )龙 (岩 )高速公路和溪段 K63 +73 0～ 95 0与 K64+690～ 790边坡的锚索框架加固为工程实例 ,在对预应力锚索框架结构力学作用机理分析的基础上 ,建立相应的三维地质力学模型 ,应用 FLAC3D快速拉格郎日差分程序对此进行数值模拟 。

浅谈远程网络教学中教师作用的有效发挥

如何适应角色转变,有效发挥教师作用,这是远程网络教学面临的一个重要课题。文中从教学设计、教学引导、过程管理、网络交流以及创新教育等五个方面分别进行了阐述。

大数据驱动下的地图与测量学课程精准教学

大数据驱动下的精准教学是数字化教育时代的发展趋势。该文以精准教学为核心理念,以学生与数据为中心创造生态化学习环境,优化教学设计,使学生获得适宜的个性化学习体验,培养学生自主学习能力与创造性。该文建构的基于大数据的精准教学模式主要从以下4个方面进行:教学目标制定精准化,教学内容安排精准化,教学过程设计精准化,教学评价体系精准化,进而做出精准的教学决策,使教学行为可评、可量、可控。

新时代土地资源管理专业人才培养模式探索——评《土地资源管理专业高水平人才培养模式创新与实践》

随着时代的进步和社会的发展,土地资源管理作为关乎国家经济社会发展全局的重要领域,其专业人才培养显得尤为重要。特别是在当前经济全球化、信息化日益加深的背景下,土地资源管理面临着前所未有的挑战和机遇。笔者在开展重庆市2023年高等教育教学改革研究项目——教育教学数字化转型专项“教育数字化背景下基于四环支架策略的《地图与测量学》课程混合式教学模式研究”(项目编号:234073)过程中深度学习了《土地资源管理专业高水平人才培养模式创新与实践》一书。该书不仅系统地梳理了当前土地资源管理专业的发展现状,还详细探讨了新时代该专业人才培养模式的创新与实践。