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初中语文文言文阅读教学目标设计探析——以《岳阳楼记》为例 被引量:2
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作者 史伟麟 臧会双 张帅 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第9期125-126,共2页
语文教学目标是对学生语言能力发展预期结果的具体描述,笔者利用语文教育心理学的相关理论,以钱梦龙老师的《岳阳楼记》教学设计为例,从语文新课程标准、学生的能力水平以及青少年身心发展规律三个方面来指出语文文言文教学目标设计需... 语文教学目标是对学生语言能力发展预期结果的具体描述,笔者利用语文教育心理学的相关理论,以钱梦龙老师的《岳阳楼记》教学设计为例,从语文新课程标准、学生的能力水平以及青少年身心发展规律三个方面来指出语文文言文教学目标设计需要注意的一些问题,从而提高语文文言文阅读教学的效率。 展开更多
关键词 文言文阅读 初中语文 语文教学目标 《岳阳楼记》 目标设计 语文新课程标准 钱梦龙 学生语言能力 语言能力发展 身心发展规律
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炼就学生一双慧眼——浅谈作文教学中题材选用的做法 被引量:2
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作者 臧会双 臧志民 魏淑仙 《中华少年》 2016年第26期54-54,共1页
在作文写作教学中,题材的选用是非常重要和关键的一个环节,选好题材就是优秀作文创作成功的良好开端。这就需要学生炼就一双慧眼,学会恰当的选用题材。为实现这一目标,文章从作文教学中题材的选用原则和选用策略两方面进行了详细的探讨... 在作文写作教学中,题材的选用是非常重要和关键的一个环节,选好题材就是优秀作文创作成功的良好开端。这就需要学生炼就一双慧眼,学会恰当的选用题材。为实现这一目标,文章从作文教学中题材的选用原则和选用策略两方面进行了详细的探讨和分析,以期提出的策略能够对学生作文题材选用能力的提高有所帮助。 展开更多
关键词 作文教学 题材 选用原则 策略
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