分析大职教观视野中的职业教育制度变革

＂大职教观＂是基于国际职业教育的发展趋势以及狭隘职教观带来的诸多缺陷以及我们转型期社会经济发展的新要求应运而生的。以＂大教职观＂的思维视野来推动职业教育的改革更新,对我们职业教育的改革和发展来说具有十分重要的意义。通过对＂大职教观＂提出的背景及基本阐述,让我们得以更加深入了解＂大职教观＂,然后通过职业教育制度变革的现状,从大职教观视野出发来进一步解读职业教育制度变革中存在在的问题及解决方案。

新时期高职院校内部产学研结合及其运行机制研究

校企合作与工学结合在当前高职教育中具有重要地位,各个高职院校已普遍认识到这一点。但当前存在的主要问题是很多高职院校在产学研结合的调控机制、评价机制和保障机制方面不完善,因此企业没有合作动力,校企合作不能有效运行。很多企业不能积极参与校方专业对接合作,又由于高职院校缺乏竞争实力,因此校企合作中双方关系有待进一步加强,当前还没实现深层对接,没有形成良性循环。本文主要研究了高职院校内部产学研结合和运行机制在促进其产学研结合方面的意义。