化学拆分法制备D-2-氨基丁醇

以酒石酸为拆分剂,从外消旋2-氨基丁醇中拆分出(D)-2-氨基丁醇和(L)-2-氨基丁醇。考察了不同的溶剂对2-氨基丁醇拆分的影响,最终选取了正丁醇作为拆分溶剂。并对反应时间,反应温度,溶剂体积对拆分的影响进行了考察。在最优条件下,D-2-氨基丁醇的总收率达到83.69%,旋光达到9.9°。

利用微反应器合成外消旋2-氨基丁醇的研究

采用一种管道式微反应器对2-氨基丁醇的合成进行了研究。在该反应器中,以1-硝基丙烷和甲醛原料,三甲胺为催化剂合成2-硝基丁醇。在加氢反应釜中通过加氢反应将2-硝基丁醇还原为2-氨基丁醇。考察了不同催化剂对重要中间体2-硝基丁醇合成的影响,最终选择成本低廉、易于回收的三甲胺为催化剂。在单因素条件下考察了在微反应器中不同的原料配比、保留时间对2-氨基丁醇合成的影响,并重点考察了反应的终止条件。在最优条件下,2-氨基丁醇的收率达到82.4%。

由教案到学案实现师生教与学的双赢研究

随着素质教育的步步推进,高效课堂已成为新课程实施的必然要求。那么,教师必须转变教学观念,从"自导""自演"的的角色误区中走出来,成为课堂教学的引导者、组织者、促进者、合作者,充分关注学生,重视学生的发展,以学定教,真正打造出灵活开放的高效课堂。

智慧旅游背景下图书馆文旅融合研究

[目的/意义]本文旨在呈现智慧旅游背景下图书馆文旅融合发展的现状。[方法/过程]从空间融合、内容融合、活动融合三方面分析图书馆文旅融合的三种模式,对图书馆文旅融合路径进行探索和研究,客观评价图书馆文旅融合发展的现状。[结果/结论]提出与智慧旅游匹配的图书馆文旅融合未来的发展路径:借助新兴技术,全面升级文旅融合;优化数字资源平台建设,提升文旅服务水平;加强馆藏资源宣传,提高文旅活动的公众参与度;打造数字文化旅游品牌,推广数字文化旅游产品。

管理中的加法和减法

读EMBA时,西方经典管理教育教给学生管理学的精髓之一,就是引导和鼓励员工做正确的事、正确地做事。凡事都不是绝对的,实践才是检验真理的唯一标准,一味照搬西方的管理思想和操作方法,往往不适合东方的创业型公司。怎么引导和鼓励员工做正确的事情、正确地做事,就是个很实际的问题。用做"加法"(奖励)的方式还是用做"减法"(惩罚)

“烧钱”做营销值不值？

进入到餐饮网站这个领域之后，既接触到了很多餐厅老板，又接触到了不少网站大佬。 发现这里面有个有趣的现象，我们横跨的这两个行业：餐饮和互联网，在营销上有截然不同的理念。