基于任务驱动的《三维动画设计与制作》课程教学实践研究

本文阐述了任务驱动课程教学的基本原理,并探讨采用任务驱动的方法进行《三维动画设计与制作》课程的教学,使学生能够灵活运用所学技能,并具有主动学习的意识。文中分析教学中存在问题的基础上,将驱动策略引入实践教学过程中,形成以任务为主线的学生自主性学习解决策略的任务驱动的教学方法。

数字媒体技术专业的资源共享平台建设研究

本研究将数字媒体技术专业和资源共享平台相结合,为课程资源的整合提供一套新思路和新方法,以解决专业课程学习资源不足的问题。在分析现有资源共享平台和云存储技术的基础上,采用vSphere虚拟化解决方案搭建资源共享平台,对数字媒体技术专业课程的资源进行分类整合。结果表明,数字媒体技术专业的资源共享平台建设是可行和有效的,有利于提高课程资源的充分共享,该研究具有重要的现实意义和推广价值。

基于任务驱动的在线学习活动研究

在研究在线学习活动的基础上,结合任务驱动式教学和教学模式的特点,构建基于任务驱动的在线学习模式,并以《视觉与平面设计》课程为例,进行在线学习活动的实践。通过在线学习活动开展情况的研究发现,基于任务的在线学习活动能够培养学生自我建构知识以及运用知识的能力。

基于ASSURE学习环境的网络课程研究

从网络课程的特征、基于ASSURE模型的网络学习环境和该学习环境下的网络课程设计三个方面进行探讨研究,创新之处在于在分析ASSURE网络学习环境的基础上提出网络课程的设计实现方案并以实例说明。

基于vSphere的交互式自主学习系统设计

在深入分析基于vSphere下的系统开发的基础上,提出基于vSphere的交互式自主学习系统结构,分析其执行逻辑,给出交互式自主学习系统的设计方案,并对其功能进行深入研究。最后提出实现方案,为进行交互式自主学习系统开发做出了理论和实践准备。

基于Web的协作翻译系统设计与应用

随着语言翻译规模的不断扩大,翻译数量与翻译类别逐渐增加,译者工作量剧增。提出了基于Web的协作翻译系统设计思路,以协作翻译系统为平台,运用协作理念,设计在线协作翻译模式,重点描述了译者每个环节的任务。针对译者协作和译文校对设计相关模块,基本满足了翻译工作要求,实现了在线协作翻译网络化、信息化。

vSphere环境下的在线学习系统设计初探

随着云计算技术的迅速普及,全球网络互联理念和应用模式也随之而改变。在这样的网络时代背景下,传统的远程教学方式也在不知不觉中发生着变化,基于云环境下的在线学习系统也慢慢走入了我们的视线。介绍了云操作系统vSphere,并深入分析vSphere环境下的系统开发基础。通过以上分析,提出了自主式探究式在线学习系统设计的基本指导思想,并对系统的功能模块进行了设计探讨。

数字媒体技术专业多方位协同育人模式的研究与实践

数字媒体技术涉猎动漫、游戏动画、影视制作、数字艺术等多个领域,制定符合学生发展特点、专业发展要求的人才培养模式,必须开展多方位的合作育人。数字媒体技术专业人才培养通过校企协同、多平台协同、跨学科协同的方式促进学生全面发展,经过多年实践,取得了明显效果。

新媒体在大学生安全教育中的应用研究

在信息化时代背景下,新媒体已经成为师生交互的主要途径之一,同时也是大学生学习生活中不可或缺的一部分。新形式下的高校安全教育工作,可以充分地借助于新媒体,拓展高校安全教育的新阵地,提升安全教育工作的实效性。文章分析了新媒体与大学生安全教育现状,在此基础上提出基于新媒体的大学生安全教育模式,并组织实施。结果表明,基于新媒体的大学生安全教育是行之有效的,有利于提高大学生安全教育质量,该研究具有重要的现实意义和推广价值。

在线大学生安全教育的反思与创新

在线教育是学生在疫情期间学习知识、掌握技能、扩宽视野的重要途径。随着疫情的发展,大学生安全教育受到前所未有的关注。文章从在线大学生安全教育开展情况出发,对影响在线学习效果的重多因素进行多元化探索,对在线学习过程和学习结果进行分析与反思,并在此基础上提出在线大学生安全教育的创新方向。

高校学生党员教育管理服务机制创新研究

“马克思主义政党只有赢得青年,才能赢得未来”,创新发展高校学生党员教育管理服务机制,是我国党员建设工作的关键要点之一。基于此,论文首先从工作内容、工作方法、工作目标三个角度入手,分析了当前高校学生党员教育管理服务机制中存在的问题;其次,对高校学生党员教育管理服务机制创新的必要性进行了阐释;最后,重点提出了丰富内容体系、优化方法手段、建立规章制度等高校学生党员教育管理服务机制创新的可行性策略。

vSphere环境下的学习资源整合研究

本文基于远程学习资源的特点和面临的问题,介绍了vSphere云操作系统的基本组成、体系结构和虚拟化技术,阐述了基于vSphere和虚拟化技术的学习资源共享系统的体系结构及关键技术,并对系统的实现做了进一步的探索。