舍曲林在精神疾病中的应用

回顾舍曲林治疗抑郁症、焦虑障碍和其他疾病的疗效,并综述了舍曲林的不良反应、药代动力学、药物相互作用和使用剂量。

氟西汀的临床应用

综述氟西汀在抑郁症、焦虑障碍、药物滥用、精神生理性障碍、性变态以及其他精神疾病和躯体疾病等的临床应用。

氟西汀的不良反应和药物相互作用

综述氟西汀的拟5-羟色胺能不良反应、拟去甲肾上腺素能不良反应、心脏不良反应、生殖不良反应。

重复经颅磁刺激技术治疗老年抑郁症的研究进展

老年抑郁症发病率较高,症状易反复发作且不典型,常伴有躯体疾病,诊治复杂易误诊,治疗效果欠佳,而患者对治疗的安全性及疗效期望更高。目前,老年抑郁症的主要治疗方式是药物治疗,但由于老年人器官功能退化,抗抑郁药初始剂量较低,起效慢,易出现药物的不良反应,影响患者治疗的依从性及预后。重复经颅磁刺激是一种无创的脑刺激技术,可用于老年抑郁症的辅助治疗,本文就重复经颅磁刺激技术辅助治疗老年抑郁症的研究进展作一综述。

浅谈类比在中职数学教学中的运用

文章分析了在中职数学教学中应用类比的重要性和必要性,并通过教学实例,阐述了类比在中职数学教学中的具体运用。

新形势下如何提高职高生学习数学的兴趣

目前职高生学习数学的兴趣普遍不高。分析学生数学学习兴趣缺失的原因,提出提高学生数学学习兴趣的方法和措施:搞好知识衔接,优化课堂教学,实行分层教学,注重联系实际。让每一位同学体验到成功的喜悦和感受到学习数学的乐趣。

丙戊酸钠治疗氯氮平所致的遗尿

氯氮平引起的遗尿，在精神科较常见，我们用丙戊酸钠治疗9例病人，取得了良好的效果。现报告如下：

29例儿童癔症临床分析

目前有关儿童癔症的特点及临床特征报道甚少,为此我们对南京脑科医院儿童精神科的癔症患者进行了分析,现将结果报告如下.

浅谈如何运用多媒体实现职高数学教学最优化

运用多媒体技术实现教学最优化的措施:确定多媒体技术教学的适用范围;运用多媒体技术创设问题情境导入新课;运用多媒体技术实现知识传递的多渠道;运用多媒体教学呈现知识的形成过程;运用多媒体技术实行教学的分层设计。

泰必利治疗痉挛性斜颈

报告泰必利治疗痉挛性斜颈成功2例,对其机理进行了探讨。

丙泊酚复合氯化琥珀胆碱静脉麻醉在无抽搐电休克治疗中的临床效果观察

目的探讨无抽搐电休克治疗（MECT）中丙泊酚复合琥珀胆碱静脉麻醉应用的临床效果。方法选择2015年5月~2015年6月收治的精神分裂症患者190例为研究对象,所有患者均采取MECT,治疗周期为3次/周,采用丙泊酚（2.0mg/kg）复合氯化琥珀胆碱（1.0mg/kg）行静脉全麻诱导,观察血压、心率、血氧分压、意识消失时间、恢复自主呼吸时间及临床不良反应等。结果 190例患者MECT均完成顺利,不良反应率较低,麻醉安全可靠。结论在MECT中应用丙泊酚和氯化琥珀胆碱全麻诱导能够减轻患者痛苦,治疗过程安全可靠,疗效确切。