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跨文化交际中的写作障碍分析及对策
1
作者 臧庆斌 《昭通师范高等专科学校学报》 2006年第2期71-76,共6页
从跨文化交际的角度概括总结了大学生英语作文障碍的成因,剖析其产生的根源,指出英语写作教学中应采取的相应措施。
关键词 跨文化交际 英语写作障碍 分析 对策
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《新编实用英语》教材实施策略——任务型教学途径
2
作者 臧庆斌 《昭通师范高等专科学校学报》 2009年第2期63-67,共5页
《新编实用英语》教材突出了高职高专教育特色,符合外语教学改革的方向。教师应该采取灵活多样的教学方法,让学生通过感知、体验、实践、参与、合作等方式来掌握语言知识,切实提高学生的英语实用能力。
关键词 新编实用英语 实施策略 任务型教学法
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基于心理语言学的高职学生词汇教学
3
作者 臧庆斌 《21世纪（理论实践探索）》 2009年第7期73-75,共3页
词汇学习是任何语言学习者的基础。本文试从心理语言学角度，探讨高职学生的在课堂和课外的英语词汇间接和直接学习的方法，对培养学生词汇策略提出了自己看法。
关键词 词汇学习 语言 分析
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