按照四年制初中语文教材的编写原则 加强学生的听说读写四项能力的训练

北京师范大学编写四年制初中语文教材的一个重要原则是:处理好听说读写关系,使学生的这四项语文能力得到全面的协调的发展。本着这个编写原则,在指导各校的语文教学中,我们严格要求老师们按照该书的编写原则执教,加强学生的听说读写四项能力的训练。

春风化雨润心田──谈北师大语文教材载文传道之特点

春风化雨润心田──谈北师大语文教材载文传道之特点山东省诸城市教研室臧志运诸城市贾悦镇教研室夏金玉，窦英銮北师大语文教材蕴含着极其丰富的对学生进行思想情感、道德意志教育等德育方面的内容。几年来，我们利用课堂教学这个主要的阵地，配以生动活泼的第二课堂．在...

发挥教材优势 加强学生听说的训练

发挥教材优势加强学生听说的训练山东诸城市教研室臧志运枳沟镇教研室秦嗣宝我市自１９８４年始，试用北京师范大学编写的“四年制初中语文教材”（以下简称教材），在近十年的试教过程中，不断探究教材的结构体系和序列训练特点，在教法上做了有益的尝试。教学过程中，充...