“新农科”背景下种子科学与工程专业课程改革——以植物生物技术为例

新农科建设已成为当今高等院校涉农专业人才培养的指路明灯。为国家培养出符合现代种业发展需要的复合型人才是种子科学与工程专业每位教师肩上的责任和义务,该文从新农科建设中专业课程改革的视角,分析植物生物技术课程在种子科学与工程专业教学过程中存在的不足及具体的改革方法,紧跟时代步伐提高教学质量,把握时代脉搏培养具有创新能力的新型种业人才。

吉林省省级一流本科专业建设研究——以种子科学与工程专业课程改革为例

种子科学与工程专业立足中国特色现代农业发展需求,服务新时代“三农”与“新农科”发展,培养具有地缘优势的种业人才,通过优化种子科学与工程专业人才培养方案,建立一整套与人才培养目标一致的教学内容和课程体系;完善实践教学和理论教学相融合的育人体系,培养学生具有种子科学与工程和作物生产的基本理论知识和专业技能,构建培养适合现代种业发展需要的复合型、应用型本科人才。

俄罗斯棉铃虫发生及防治研究现状

棉铃虫是世界农业生产上一种主要的杂食类害虫,在我国黄河流域、长江流域以及西北地区严重危害农业生产。在俄罗斯西南部联邦区和北高加索联邦区的农业生产中,棉铃虫同样是重要农作物害虫之一。本文介绍了该害虫在俄罗斯的分布、发生规律、寄主及造成的危害,并综述了俄罗斯农业科研机构和学者对于棉铃虫防治方法的研究,主要包括化学防治方法、生物防治方法和农业技术措施。这些研究结果可作为植保工作者研发虫情监测及化学、生物防治相结合的棉铃虫综合防控技术的科学参考。

“新农科”背景下省级一流本科专业种子科学与工程人才培养模式探索与实践

种业是现代农业发展的基础,对保障国家粮食安全具有重要作用。培养高质量种业人才是推动种业快速发展的重要措施。在“新农科”建设背景下,为培养适合现代种业发展需要的人才,对种子科学与工程专业人才培养模式进行探索:优化人才培养方案、建设高水平教学团队和课程、加强专业教材建设、创新教学内容与教学方式、完善课程考核、加强实验和实践教学,以期为“新农科”创新创业型种子科学与工程人才的培养和省级一流本科专业建设提供参考。

“双一流”维度下吉林省高校科技成果转化现状和对策研究

在“双一流”大学建设背景下,结合吉林省高校自身优势,建立完善的科技成果转化机制,提高吉林省高校科技成果转化的效率,对促进高校的快速发展具有重要意义。文章通过调查“十三五”期间吉林省高校科技成果转化的现状,深入分析了吉林省高校科技成果转化中存在的问题和制约因素,探索促进吉林省高校科技成果转化的具体措施,以期为促进我国高校科技成果的高效转化提供参考。

大豆食心虫储存蛋白hexamerin基因的克隆与表达分析

【目的】储存蛋白是昆虫发育、变态和生殖过程中氨基酸的主要来源,Hexamerin是储存蛋白家族重要成员,在昆虫的生长发育中起着重要作用。为了研究hexamerin基因(SpbHex)在大豆食心虫Leguminivora glycinivorella Matsumurav生长发育过程中的作用,对大豆食心虫SpbHex基因进行克隆与表达分析。【方法】利用RT-PCR和RACE技术克隆SpbHex的cDNA全长序列,并通过qPCR研究其在不同发育阶段和幼虫不同组织的表达情况。【结果】SpbHex基因cDNA序列全长2 161 bp,其中开放阅读框2 112 bp,编码703个氨基酸。蛋白预测分子量84.15 ku。hexamerin基因在大豆食心虫不同发育阶段和不同组织中均有表达。在不同生长发育阶段中4龄幼虫的表达量较高,1龄和成虫的表达量较低;在不同组织中脂肪体的表达量较高,表皮中的表达量最低。【结论】本研究克隆了大豆食心虫储存蛋白hexamerin基因,并对其在大豆食心虫中表达模式进行分析,为进一步明确hexamerin基因在大豆食心虫生长发育中的作用奠定基础。

玉米自交系对大斑病菌的抗性鉴定及抗性来源分析

玉米大斑病是一种严重影响玉米产量的病害,在全国各地多有发生。通过筛选抗病玉米自交系,选育优良抗病品种可以有效防止大斑病的发生。试验于2017-2018年,用田间人工接种大斑病混合菌的方法,对185份玉米种质进行了玉米大斑病抗性鉴定与评价,筛选出高抗自交系16份,其中自选系7份,并对玉米自选系抗病性来源进行分析,发现Y6和J1577等品系抗病性强且可以稳定遗传。