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谈中职计算机实践能力的培养
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作者 臧旺权 《中国农村教育》 2012年第8期64-64,共1页
社会的发展,科技的进步,计算机的普及,对计算机专业人才的需求量增大,要求不断提高。只有把中职生培养成较高专业水平,具有实践操作和创新能力的应用型人才,才能满足社会各行业对计算机应用人才的需求,提高他们在就业中的竞争力... 社会的发展,科技的进步,计算机的普及,对计算机专业人才的需求量增大,要求不断提高。只有把中职生培养成较高专业水平,具有实践操作和创新能力的应用型人才,才能满足社会各行业对计算机应用人才的需求,提高他们在就业中的竞争力,取得较为理想的工作岗位。结合本人的教学实践,谈谈培养学生计算机实践能力的体会。 展开更多
关键词 计算机专业人才 能力的培养 实践操作 中职生 应用型人才 创新能力 应用人才 工作岗位
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运用信息技术优化物理教学
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作者 臧旺权 《中国农村教育》 2012年第2期47-47,共1页
信息技术能集文字、声音、图像、动画于一体,将教学内容形象、直观、生动地展现在学生面前,能激发学生的学习兴趣,变抽象为具体,使学生的学习方式发生改变,从而有效地启发学生的思维。在物理教学中运用信息技术手段,可以极大地提... 信息技术能集文字、声音、图像、动画于一体,将教学内容形象、直观、生动地展现在学生面前,能激发学生的学习兴趣,变抽象为具体,使学生的学习方式发生改变,从而有效地启发学生的思维。在物理教学中运用信息技术手段,可以极大地提高课堂教学效果,优化课堂教学。 展开更多
关键词 信息技术手段 优化课堂教学 物理教学 课堂教学效果 教学内容 学习兴趣 学习方式 学生
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物理教学中学生创新能力的培养
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作者 臧旺权 《西北职教》 2008年第7期52-52,共1页
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。是素质教育的核心。新课程改革背景下的物理教学就是要通过转变教育思想,确立以学生为主体、以能力发展为重点的教学理念,让全体学生主动学习,积极探究,培养学生的创新意识和创造... 创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。是素质教育的核心。新课程改革背景下的物理教学就是要通过转变教育思想,确立以学生为主体、以能力发展为重点的教学理念,让全体学生主动学习,积极探究,培养学生的创新意识和创造能力,将学生发展成为创造性人才。 展开更多
关键词 能力的培养 学生创新 物理教学 以学生为主体 创造性人才 素质教育 教育思想 改革背景
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甘肃省天水市中职学校教师专业发展的实践和思考
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作者 臧旺权 《教师》 2014年第8期121-121,共1页
近年来,甘肃省天水市在中职学校教师专业发展方面做了许多工作,积累了一定经验,也产生了一些教训。为了推动中职学校教师专业发展,笔者认为,有必要总结这些经验教训。
关键词 教师专业发展 中职学校 天水市 甘肃省 实践 经验
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推动中职学校教师专业发展构想
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作者 臧旺权 《教师》 2014年第2期119-119,共1页
中职学生思想教育有其复杂性,为了贯彻新大纲的要求,也为了给孩子们积极的正面的引导,笔者尝试着利用语文教学的学科优势,把思想教育贯穿于语文教学当中。
关键词 中职 语文教学 思想教育
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