小学品德与社会综合实践活动的途径和方法

综合实践活动是小学品德与社会教学的有机组成部分。《品德与社会课程标准》明确指出本门课程是活动型综合课程,这是德育课程课程形态的一次深刻的变化,新的课程形态带来了品德与社会课程新的特点,我们的课堂教学要根据这些新的特点采取与之相适应的教学策略,在教学实践中。

小学品德与社会课的愉快教学新探

为了提高小学生的道德素质,我在品德与社会教学中对"愉快教学"进行了探索。在探索中我体会到:轻松的愉快的教育教学活动,使教育者与受教育者统一起来,让受教育者积极主动的去寻找正确的行为标准,道德准则,来指导自己的行动,

浅谈小学品德与社会多媒体教学的“四优化”

我以自己在教学中的体会来谈谈小学品德与社会教学中运用多媒体的四个优化。全文主要从四点进行阐述:一、优化课堂气氛,激发学生兴趣;二、优化教学环境,激发学生情感;三、优化教学内容,拓宽学生知识面;四、优化活动环境,激励学生参与。