农村初中物理教学质量提升难的成因浅析

在初中物理教学中,约占五分之二的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,作为实施者——教师,应该积极探究农村初中物理成绩上不去的原因以及如何提高学生的物理成绩。

浅谈优化农村初中物理实验室配置的方法

物理实验室的工作千头万绪,任课教师和实验员应在工作中不断学习,在工作中不断积累经验,在工作中掌握方法,在工作中求真务实,尽职尽责,创造性地开展工作,充分发挥实验教学在素质教育中的特殊作用,为学校的实验教学工作作出更大的贡献。