以玉米芯为主料的真姬菇工厂化栽培配方优化

为筛选适合山东地区真姬菇高产栽培培养基配方,以棉籽壳、玉米芯、豆秸、麸皮、甜菜渣、大豆皮等为原料研究其不同比例及组合配方对真姬菇栽培的影响。研究表明,高氮素配方对真姬菇的出菇有很好的辅助效果,适宜区域栽培的真姬菇高产配方为:玉米芯30%、棉籽壳20%、豆秸10%、麸皮16%、啤酒糟5%、米糠5%、甜菜渣10%、豆粕2%、贝壳粉2%。通过栽培原料及配方的筛选优化,调整山东地区真姬菇栽培原料使用,为降低真姬菇区域工厂化生产成本提供途径。

空间新设计推动校园新发展

广东深圳市福田区红岭实验小学是红岭教育集团下属的首个小学,位于福田区中心,坐落于安托山脚下,毗邻福田区文体中心,其校园建筑设计入选ArchDaily统计的2019世界50个最佳建筑作品之一。由于激烈的教育资源需求和高密度的城市空间需求,校园对建筑空间进行变革式创新,为培养有学习力、创造力和行动力的人才,打造一所"看得见孩子童年与未来"的学校。校园的空间设计极具前瞻性和设计感,力图满足学生的成长需求和学习需求。

一门受到“质疑”的课程——山东省潍坊高新区钢城现代学校UDP课程实施纪实

2016年6月5日,在山东省＂1751＂工程初中学校自主变革论坛上,山东省教育厅副厅长张志勇盛赞潍坊高新区钢城现代学校的课程变革,认为UDP课程是当下他所见到的面向学生核心素养的最好的课程。UDP课程是怎样的一门课程？借用我校董龙龙主任的一段话来解释：＂UDP（understanding development practice）课程是我校实施的全新课程体系,它打破学科之间的壁垒,实现学科之间的统合和知识的融会贯通，并用活动的方式，为学生提供教育。”如今的UDP课程，已经被学生和老师接纳，取得了良好的效果。但是，课程刚开始实施的时候，也受到了来自业界、教师和家长的质疑。

为学生创立一个更加美好的世界——潍坊高新区钢城现代学校的UDP课程的实践与探索

UDP课程是什么？美国学者雷纳特和杰弗·凯恩认为＂学习是一个整合的过程＂。分科教学各科之间存在重复和脱节,不容易联系社会生活实际,不利于学生整体思维习惯和能力的发展。因此,学校迫切需要一套内容连贯的课程,帮助学生看到事物之间的联系和规律,并把所学知识充分地运用到生活中。