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关于初中学困生教育的几点思考
1
作者
臧金花
《商情》
2013年第10期63-63,共1页
所谓学困生是指那些学习有障碍,行为习惯有问题的学生。帮助每个学生成功,是教育的根本目的,也是每个教育工作者的共同愿望。学困生的预防与转化有其客观的复杂性、长期性,学困生的转化工作还任重而道远,需要我们坚持不懈的在今后...
所谓学困生是指那些学习有障碍,行为习惯有问题的学生。帮助每个学生成功,是教育的根本目的,也是每个教育工作者的共同愿望。学困生的预防与转化有其客观的复杂性、长期性,学困生的转化工作还任重而道远,需要我们坚持不懈的在今后的教育教学实践中不断地继续探索研究。
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关键词
初中
学困生
教育
方法
兴趣
信心
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职称材料
如何做一位受学生欢迎的老师
2
作者
臧金花
《商情》
2012年第16期75-75,共1页
教育家提出“用爱的微笑去征服学生的心灵”,在课堂教学中注意运用好微笑,对学生进行教育,启迪学生的睿智。
关键词
宽容大度
风趣幽默
仪表形象
微笑
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职称材料
适应课改需要,做现代教师
3
作者
臧金花
《商情》
2013年第13期141-141,共1页
政治新课改对于我们一线教师既是机遇又是挑战。作为一线的教师,更应清醒地意识到,新课改作为新事物,它的成长仍需一个长期、艰巨的发展过程。我们应在新课改的实践中,准确地把握新课改的基本精神,适应教育改革的需要,做一名新时...
政治新课改对于我们一线教师既是机遇又是挑战。作为一线的教师,更应清醒地意识到,新课改作为新事物,它的成长仍需一个长期、艰巨的发展过程。我们应在新课改的实践中,准确地把握新课改的基本精神,适应教育改革的需要,做一名新时代合格的教师。
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关键词
重要
变化
明确
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职称材料
如何更好地提高政治课的课堂效率
4
作者
臧金花
《商情》
2012年第12期220-220,共1页
学习目标是对学生通过本节课的学习所达到的学习结果的预期。学习目标明确能让学生在学习过程中有的放矢,自觉把握整体课堂。
关键词
学习目标备课
兴趣
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职称材料
题名
关于初中学困生教育的几点思考
1
作者
臧金花
机构
山东诸城实验中学
出处
《商情》
2013年第10期63-63,共1页
文摘
所谓学困生是指那些学习有障碍,行为习惯有问题的学生。帮助每个学生成功,是教育的根本目的,也是每个教育工作者的共同愿望。学困生的预防与转化有其客观的复杂性、长期性,学困生的转化工作还任重而道远,需要我们坚持不懈的在今后的教育教学实践中不断地继续探索研究。
关键词
初中
学困生
教育
方法
兴趣
信心
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何做一位受学生欢迎的老师
2
作者
臧金花
机构
山东省诸城市实验中学
出处
《商情》
2012年第16期75-75,共1页
文摘
教育家提出“用爱的微笑去征服学生的心灵”,在课堂教学中注意运用好微笑,对学生进行教育,启迪学生的睿智。
关键词
宽容大度
风趣幽默
仪表形象
微笑
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
适应课改需要,做现代教师
3
作者
臧金花
机构
山东诸城实验中学
出处
《商情》
2013年第13期141-141,共1页
文摘
政治新课改对于我们一线教师既是机遇又是挑战。作为一线的教师,更应清醒地意识到,新课改作为新事物,它的成长仍需一个长期、艰巨的发展过程。我们应在新课改的实践中,准确地把握新课改的基本精神,适应教育改革的需要,做一名新时代合格的教师。
关键词
重要
变化
明确
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何更好地提高政治课的课堂效率
4
作者
臧金花
机构
山东省诸城市实验中学
出处
《商情》
2012年第12期220-220,共1页
文摘
学习目标是对学生通过本节课的学习所达到的学习结果的预期。学习目标明确能让学生在学习过程中有的放矢,自觉把握整体课堂。
关键词
学习目标备课
兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于初中学困生教育的几点思考
臧金花
《商情》
2013
0
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职称材料
2
如何做一位受学生欢迎的老师
臧金花
《商情》
2012
0
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职称材料
3
适应课改需要,做现代教师
臧金花
《商情》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
如何更好地提高政治课的课堂效率
臧金花
《商情》
2012
0
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职称材料
已选择
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