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轧钢节能技术综述 被引量:7
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作者 臧锦 陈瑛 《冶金能源》 2000年第5期14-17,46,共5页
概述了轧钢节能的重要意义 ,介绍了我国轧钢技术节能的现况及与日本的差距 。
关键词 轧钢 节能技术 热送热装 钢铁工业 直接轧制
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简析如何进一步提高小型轧机的经济效益 被引量:3
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作者 乔德庸 臧锦 《轧钢》 2000年第5期33-35,共3页
针对目前我国一些小型连轧机生产效益不高等问题 ,提出应提高开发经济产品的能力 ,采用切分轧制、控轧控冷等先进成熟的实用技术 ,完善配套工艺 ,实现导卫装置的标准化、系列化 ,以使我国小型轧机结构优化和技术进步成为有经济效益的科... 针对目前我国一些小型连轧机生产效益不高等问题 ,提出应提高开发经济产品的能力 ,采用切分轧制、控轧控冷等先进成熟的实用技术 ,完善配套工艺 ,实现导卫装置的标准化、系列化 ,以使我国小型轧机结构优化和技术进步成为有经济效益的科技进步。 展开更多
关键词 小型轧机 切分轧制 控轧 控冷 经济效益
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试论“六病时空”是《伤寒论》的主体框架 被引量:1
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作者 臧锦 臧璠 《中医药研究》 1999年第5期5-7,共3页
关键词 伤寒论 六病 六时 欲解时
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让生命在“阅读”中得到润泽
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作者 苏曼 臧锦 《科学大众(智慧教育)》 2010年第7期17-17,共1页
作为一名语文教师,我从"阅读"入手,引导学生走出生命的误区,教育学生珍惜生命,理解生命的意义,建立积极向上的人生观。
关键词 生命 阅读 润泽
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扎扎实实引导学生进行阅读批注 被引量:2
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作者 臧锦 《学周刊(上旬)》 2012年第3期146-147,共2页
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。”语文教材中的一篇文章、一段话,乃至一个词语的运用,都蕴涵着不同的思... 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。”语文教材中的一篇文章、一段话,乃至一个词语的运用,都蕴涵着不同的思想观点、感情倾向。所以,作为语文教师,我们一定要引导学生对语言文字进行感悟。激励他们从心底爱上语言文字、喜欢玩味文字.养成“品词析句”的习惯.批注式阅读能让学生设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话。从各个层面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评。在阅读教学中,怎样培养小学生的批注能力?结合多年的教学实践.谈谈我的做法. 展开更多
关键词 批注式阅读 引导学生 阅读实践 《语文课程标准》 语言文字 阅读教学 语文教师 个性化行为
原文传递
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