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合作学习在小学语文教学中的应用现状及问题分析
1
作者
自金仓
《成功》
2018年第11期55-55,共1页
合作学习是新课标实施以来,提出的一种新的教学方法,旨在提高课堂教学质量和教学效果,促进和激发学生的合作精神与探索精神。因为其创新性和取得的良好效果,合作学习被越来越多的应用到现代课堂教学中。合作学习的形式多是以小组合作的...
合作学习是新课标实施以来,提出的一种新的教学方法,旨在提高课堂教学质量和教学效果,促进和激发学生的合作精神与探索精神。因为其创新性和取得的良好效果,合作学习被越来越多的应用到现代课堂教学中。合作学习的形式多是以小组合作的形式出现,通过小组合作进行互助式学习,掌握相关的知识与方法,进一步提高语文课堂教学的效果。
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关键词
合作学习
小学语文
教学应用
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职称材料
题名
合作学习在小学语文教学中的应用现状及问题分析
1
作者
自金仓
机构
云南省龙陵县天宁小学
出处
《成功》
2018年第11期55-55,共1页
文摘
合作学习是新课标实施以来,提出的一种新的教学方法,旨在提高课堂教学质量和教学效果,促进和激发学生的合作精神与探索精神。因为其创新性和取得的良好效果,合作学习被越来越多的应用到现代课堂教学中。合作学习的形式多是以小组合作的形式出现,通过小组合作进行互助式学习,掌握相关的知识与方法,进一步提高语文课堂教学的效果。
关键词
合作学习
小学语文
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
合作学习在小学语文教学中的应用现状及问题分析
自金仓
《成功》
2018
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