论网络新闻传播和传统新闻传播的异同

网络新闻传播指的是利用互联网技术,通过网站、微博以及手机微信传播的新闻;传统新闻传播指的是报纸、电视、广播传播的新闻。在互联网技术产生之前,传统媒体一直是新闻传播的主要渠道,它的传播特点是具有权威性。网络新闻传播在形式上解放了广大民众的话语权,具有传统媒体望尘莫及的舆论优势,但由于发布新闻的是普通民众,在传播中缺少传统媒体的权威性和公信力,也缺少传统媒体的专业性。在目前形势下,两种媒体已经形成并驾齐驱的局面,两者正在相互交融,互补对方不足。

网络环境下新闻媒体舆论功能的定位

随着网络技术不断的发展,新媒体环境给舆论表达提供了一个开放的空间,新闻媒体的舆论功能也受到了广泛的关注。但目前,我国对新闻媒体舆论功能的认识缺乏系统性的理论指导,对新闻媒体舆论功能的定位还不够明确,还处于初级阶段中。为了利用好网络这一阵地,新闻媒体要充分发挥舆论引导功能,优化网络舆论引导体系,明确舆论功能的定位,重视新闻媒体的舆论功能。

提高受众在新闻传播活动中主体性的有效措施

受众对新闻传播活动中具有非常重要的作用,具有毋庸置疑的主体地位,是新闻传播活动中一个有机组成部分。本文从新闻学基本范畴的角度上,对受众在新闻传播活动中主体性进行了探讨,并且提出了一些提高措施,以期促进新闻传播活动的发展和进步。

网络媒体的监督作用浅议

新闻舆论监督是我国监督体系的重要组成部分,是公民政治权利的体现。新闻舆论监督的重点是国家和人民群众所关注的问题,也是政府高度重视的问题,这些重点问题影响着国家的决策。在互联网出现之前,舆论监督靠传统媒体来进行。自从互联网产生之后,由于网络和手机的普及,网络媒体逐渐成为新闻舆论监督的主要力量。这股力量的诞生,使得所有关心社会的网民都能成为新闻舆论监督的一员,随时随地发现社会中存在的问题,在提高公民道德和反腐败中都起到了积极作用。

从受众角度看网络新闻

网络传播被称为继报纸、广播、电视之后的"第四媒体"。其传播方式是以计算机通信网络为基础,进行信息传递、交流和利用。这种全新的新闻传播方式,较以往传统的新闻传播最大的特点是其传播的媒介是网络。这一集合了报纸的文字、广播的声音、电视的图像的新兴传播媒介在兼具传统媒介的特点的同时又有着自身显著的优点——互动,使受众从单一的新闻接受者转变为参与者。这一历史性的变革正随着计算机网络广泛应用和可移动网络终端的普及,迅速占领着新闻传播的主流阵地。

高职院校思想政治教育工作创新探究

针对目前高职院校思想政治教育工作的现状,分析了高职院校德育教育缺失及不利问题的原因,提出高职院校思想政治教育工作应转变思想,更新观念,大力增强"育人为本、德育为先"的教育理念。思政教育的内容和手段要有针对性和创新性,发掘高职院校思政教育的新目标,充分体现高职院校德育教育目标定位的职业性,建立对思政工作队伍系统培训的阶梯式的培养机制。