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“形散神不散”——对初中语文散文教学的思考
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作者 舒仁军 《语文天地(初中版)》 2015年第7期87-88,共2页
散文是现代文学的重要创作形式,也是初中语文教学的重要内容。与其他文体相比,散文没有诗词那般押韵对仗,没有说明文那般条理清晰,也没有记叙文那般主题明确,这给教师教课和学生学习带来了较大的困难。笔者在多年教学实践和理论研究中,... 散文是现代文学的重要创作形式,也是初中语文教学的重要内容。与其他文体相比,散文没有诗词那般押韵对仗,没有说明文那般条理清晰,也没有记叙文那般主题明确,这给教师教课和学生学习带来了较大的困难。笔者在多年教学实践和理论研究中,针对初中语文散文教学这一问题展开讨论,探讨如何提高散文教学效率,使散文教学做到"形散神不散"。一、深情朗读,体会语言之美在散文教学中,教师要重视对文章的朗读。 展开更多
关键词 初中语文 现代文学 朗读技巧 语文教学质量 合作探究 创作形式 百草园 文字转换 济南的冬天 三味书屋
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