小学生数学“粗心”的原因及纠正策略

在小学数学教学中,我们常常会看到这样的场景:“东东,你能正确背诵乘法口诀,为什么还会把2X6做错了?”“老师,我粗心了。”生活中也不难听到家长这样抱怨:“孩子数学能全做对,可是太粗心了。”这些仅仅是由于粗心惹的祸吗?那么,学生在学习中为什么会出现这种“粗心”现象?我们应如何引导学生克服“粗心”的毛病,养成仔细、认真的学习习惯呢?