在泥工活动中提高幼儿合作能力的实践与思考

培养幼儿合作能力是一项长期的教育任务,在以游戏为基础的幼儿活动中,本文通过案例探究的形式,对以"合作"能力培养为主题的活动设计、策略选择、实施和反思进行初步的探究。

探讨废旧材料在幼儿泥工活动中的应用情况

泥工教学在幼儿美术教学中十分重要,许多幼儿都十分喜爱泥工活动。泥工活动有利于对幼儿的创造力和动手能力的培养。泥工主要的材料就是泥,它需要幼儿用手对其进行立体形象的塑造。但除此之外,泥工还需要辅助材料进行修饰,所以教师在教学过程中,可以带领幼儿使用废旧材料进行泥工活动。围绕着废旧材料在幼儿泥工活动中的应用情况这一主题展开了讨论。

家园携手 共育幼儿——农村幼儿园的亲子教学活动探索

在农村幼儿园开展亲子教育活动要注重与家长的沟通和对家长教育意识的改变,建立幼儿园与家长之间的教育互信以及共育幼儿的环境,并结合农村资源特点与家长的知识经历背景进行形式多变、内容丰富的亲子教育活动。

浅谈幼儿园户外玩泥游戏的开展

幼儿园开展户外玩泥游戏具有十分重要的意义,它有利于幼儿的身心发展。但目前我国幼儿园户外玩泥游戏中还存在一些问题,不利于幼儿的健康发展。对此本文分析了幼儿园玩泥游戏的现状和开展情况,以求为幼儿游戏活动的有效开展提供借鉴。

幼儿合作素养的培养研究

乐意与人交往,学习互助,合作和分享是幼儿在成长阶段需要着重发展的品质,在《3-6儿童学习与发展指南》中明教育中的深入,游戏活动贯穿于整个过程成为一种重要的方式为我们的教育奠定基础。