论遏制我国特殊利益集团的制度建设

在我国经济体制转变过程中,制度冲突、制度缺失和制度执行失范等现象普遍存在,为特殊利益集团的衍生提供了可乘之机。特殊利益集团掠夺和侵害社会公共利益,引发社会利益结构的失衡,激化社会矛盾,而社会矛盾的本质和根源是制度矛盾。因此,必须通过加强制度创新建设来有效遏制特殊利益集团。

行政管理专业案例教学的困境及对策分析

行政管理学科人才培养目标决定了授课教师必须重视案例教学。运用案例进行教学有利于提高学生分析问题、解决问题的能力。国内行政管理学科案例教学尚处于起步阶段,还存在诸多问题亟待解决。以学生为主体,提高教师素质,精选案例打造本土化案例库以及完善教学过程,则是案例教学走出困境的必要对策。

高职创新性专业技能人才培养的路径探索

创新是民族发展和社会进步的源动力,而创新的关键是培养具有创新能力的人才,高职院校如何结合自身专业特点,培养具有创新能力的高素质人才,全面提高人才培养质量,是当前高职院校发展的重中之重。

科学发展观视角下的地方政府绩效评估研究

地方政府绩效评估工作在实践中存在着评估主体单一、评估指标体系不健全和随意性强等薄弱环节。因而需要建立和完善地方政府绩效评估体系，并且坚持科学发展观理论的正确指导，确立以人为本的价值取向，实现评估主体多元化，构建可持续发展的评估指标体系，提升政府绩效评估的科学化、民主化、法制化。