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题名关注青年教师成长促进农村学校可持续发展
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作者
舒刘明
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机构
重庆市垫江县界枫小学校
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出处
《进展》
2018年第8期14-14,共1页
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文摘
农村教育事关民生大计,但农村教师的现状不容乐观。教师队伍整体水平提高缓慢,工作条件相对较差,工作压力大,自我发展空间狭小,农村新教师补充途径受阻。这些问题,已经成为提高教育教学质量、推进义务教育均衡发展的“瓶颈”。青年教师的充实是教师队伍建设的必然规律。我校是一所农村小学,近几年,陆续招收了一批又一批青年教师,青年教师的比例已超过60%。
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关键词
青年教师
农村学校
可持续发展
教师成长
教师队伍建设
教育教学质量
教育均衡发展
农村教育
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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