中国香港在建设教育强国中的独特优势

充分发挥香港地区教育的独特优势对于加快建设教育强国具有重要意义。香港地区教育的三次历史转向奠定了多元样态的开放型教育体系、接轨内地的高水平教育路径、培养爱国爱港的创新型时代新人等重要基础。在加快建设教育强国的背景下,香港地区教育需要在已有卓越成效的基础上进一步突破,为推动中国教育现代化发展贡献力量。基于普惠化、多样化、国际化优势,香港地区还需要进一步完善教育体系,深度融入国家发展大局,充分发挥桥梁和窗口作用,以增强教育强国建设的全球影响力。

承前启后开新篇:中国香港发展新局的教育之维——基于2022、2023年施政报告的比较分析

近两年,中国香港逐渐走向由治及兴的关键时期,承前启后开启了发展的新篇章。近两年3份施政报告的教育之维显示,两届政府的施政重点主要有:一方面呈现出承续脉络,表现为推动人才引育、强化国民教育、关注特殊群体、多元进阶路径、支持教师教学、发展科创事业等领域的共同聚焦;另一方面,2022年度及2023年度新一届政府施政报告凸显创新关注STEAM教育、更进取吸纳外来人才、突出加强教师管理、聚焦爱国爱港理念、创新提出职专教育、加大湾区融入力度等诸多创新之举。面向未来,港区政府应全面提高政府治理能力和管治水平、持续深入开展爱国主义教育、重视基础教育建设、凝聚社会合力、推动粤港澳大湾区教育融合。

潜行与暗流——论建国前沈从文的接受效果

效果史研究以普通读者为考察对象,沈从文的接受史研究旨在考察建国前沈从文及其文本在广大读者中所产生的审美效果、阅读状况、嬗变衍化和成因规律,包括读者群的构成及其变迁,不同时代背景下读者对沈从文及其文本的接纳、反应及评论。

从自由的人到自由主义的思想——建国前沈从文影响史研究

建国前沈从文的影响史主要表现在两个方面:第一是如何做一个自由的人,从这一点看,沈从文以他的编辑思想、文学主张、文艺创作影响了一大批作家,使他们成为自由主义作家;第二表现为传播了自由主义的文艺思想,以他的自由主义文艺观、文学独立观、以及健康自然的生命观、宇宙观影响和改造社会。

被“妖魔化”的沈从文——左翼评论家之评论

在左翼评论家眼中,沈从文及其作品是不断被"妖魔化"的过程。文章试图论述左翼评论家对沈从文及其作品是怎么一步一步升级的,为何会被"妖魔化",而在这一过程中,"妖魔化"正在赋予了不同的意味。

欣赏与批判:建国前对沈从文文本的两种阐释

建国前对沈从文文本有两种不同的阐释:一种是欣赏者的态度,他们认为沈从文的文章就像一幅美丽的乡村画,而另一种是批判者的声音,他们认为沈从文作品的思想非常空虚,缺乏理性,是典型的地主阶级文艺。

新时期我国教育改革发展的根本指针——学习胡锦涛总书记重要教育论述

党的十六大以来,胡锦涛总书记从党和国家工作全局出发,就我国教育改革和发展作出了一系列重要论述,形成了中国特色社会主义教育事业实践探索和理论创新的重大成果,是新时期我国教育改革发展的根本指针。从八个方面阐述了学习胡锦涛总书记重要教育论述的初步体会,以期服务于新时期教育改革实践。

寻求人类的本源——论宫崎骏的《悬崖上的金鱼姬》

宫崎骏是公认的世界动画电影大师。在《悬崖上的金鱼姬》这部动画电影中,宫崎骏没有延续他以前对战争、环保等领域的关注,而将注意力转向海洋,讲述金鱼公主波妞如何挣脱一切束缚变成人,从而与喜欢自己的宗介在一起的故事。本文通过分析,认为宫崎骏的这部电影是从三个方面来追寻人类的本源,即对简单生活本源的探求、对生命与自然本源以及对爱与善的本源的追求。

香港地区教育研究要坚持三个“立足”

今年是香港回归25周年,站在这个重要而关键的时间节点上,回顾香港地区教育改革发展的成绩、经验与教训,展望香港地区教育发展的未来战略与走向,非常必要。为此,我们特组织“庆祝香港回归25周年”专题,约请相关专家进行研究、交流,共同谋划香港地区教育发展。

大学章程与大学内部治理--基于英国、意大利大学章程建设的考察报告

英国和意大利大学章程在大学发展、改革和形成现代大学制度中发挥了十分重要的作用。章程是大学自治的法律基础,是大学治理的制度保障,是大学成员行为的基本规范,同时也是社会监督大学的重要依据,章程体现了不同大学治理模式。我国高校改革和现代大学制度建设应积极学习借鉴英国、意大利大学章程建设的经验,把大学章程作为现代大学制度建设的核心,理顺政府与大学的关系,完善大学内部治理结构,推进教授治学与民主参与制度建设,同时要彰显学校特色。

试论苗族刺乡工艺传承的教育功能

苗族刺绣历史悠久，独具特色，堪与四大名绣媲美。刺绣古称“黹”、“针黹”、“针绣”，民间俗称“绣花”、“扎花”、“洒花”，文人士大夫称其为“女红”。是指在已经加工好的织物上，以针引线，按照设计要求进行穿刺，通过运针将绣线组织成各种图案和色彩的一种技艺。作为一种民族手工艺术，苗族刺绣具有实用和审美的双重价值。作为一种传统优秀文化，其特点与传承活动具有独特的教育、教化功能。

中国高等教育自信：现实基础、文化基因与制度优势

我国高等教育大众化水平持续提升,高校科学研究与科技创新能力不断增强,国际影响力不断扩大以及国际交流与合作不断深入等发展成绩构成了中国高等教育自信的现实基础。对人类文明具有积极意义的中国传统文化、世界领先的中国古代高等教育、源远流长的中国教育思想是中国高等教育自信的文化基因。坚持党对高等教育的领导、坚定社会主义办学方向、坚守高等教育发展的中国特色是中国高等教育自信的制度优势。我们要建成世界高等教育强国、建构中国高等教育话语权体系、立足中国经验提出高等教育发展的中国方案、扎根中国大地吸收人类优秀文明成果办好中国特色社会主义大学,提升中国高等教育自信。