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实现必修与选修的巧连妙接——以选修课《中国历史文化妙人趣事》为例
1
作者
舒利清
《中学政治教学参考》
北大核心
2014年第4期38-39,共2页
当下,浙江省深化新课改风起云涌,选修课程的开发开设成了最热门话题。笔者在开发开设选修课的过程中体会到:选修课与必修课并不矛盾,相反,选修课程的开发开设对必修课程的学习、体悟、应用有积极的促进作用,两者完全可以做到珠联...
当下,浙江省深化新课改风起云涌,选修课程的开发开设成了最热门话题。笔者在开发开设选修课的过程中体会到:选修课与必修课并不矛盾,相反,选修课程的开发开设对必修课程的学习、体悟、应用有积极的促进作用,两者完全可以做到珠联璧合、相得益彰。在此试以本人开发的选修课程《中国历史文化妙人趣事》为例作典型分析。
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关键词
中国历史文化
选修课程
趣事
必修课程
相得益彰
典型分析
开发
浙江省
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题名
实现必修与选修的巧连妙接——以选修课《中国历史文化妙人趣事》为例
1
作者
舒利清
机构
浙江省龙游中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2014年第4期38-39,共2页
文摘
当下,浙江省深化新课改风起云涌,选修课程的开发开设成了最热门话题。笔者在开发开设选修课的过程中体会到:选修课与必修课并不矛盾,相反,选修课程的开发开设对必修课程的学习、体悟、应用有积极的促进作用,两者完全可以做到珠联璧合、相得益彰。在此试以本人开发的选修课程《中国历史文化妙人趣事》为例作典型分析。
关键词
中国历史文化
选修课程
趣事
必修课程
相得益彰
典型分析
开发
浙江省
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
实现必修与选修的巧连妙接——以选修课《中国历史文化妙人趣事》为例
舒利清
《中学政治教学参考》
北大核心
2014
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