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《我是什么》第二课时教学过程
1
作者
张亚玲(执教)
舒卉
(
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)
《小学语文》
2012年第7期82-84,共3页
一、导入新课 师:今天我们要结识一位新朋友,它是谁呢?我们一起学习课本第30课后就知道了,请齐渎课题。小声渎课文,生字要读准确,汴意最后一个字读轻声。
关键词
《我是什么》
教学过程
课时
导入新课
课后
课本
学习
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题名
《我是什么》第二课时教学过程
1
作者
张亚玲(执教)
舒卉
(
点评
)
机构
北京市西城区裕中小学
北京市西城教育研修学院
出处
《小学语文》
2012年第7期82-84,共3页
文摘
一、导入新课 师:今天我们要结识一位新朋友,它是谁呢?我们一起学习课本第30课后就知道了,请齐渎课题。小声渎课文,生字要读准确,汴意最后一个字读轻声。
关键词
《我是什么》
教学过程
课时
导入新课
课后
课本
学习
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《我是什么》第二课时教学过程
张亚玲(执教)
舒卉
(
点评
)
《小学语文》
2012
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