基于专创融合的市场营销学课程教学模式改革与实践

“专创融合”教学是新商科背景下高校实现人才培养高质量发展的有效途径。课程教学团队5年来对《市场营销学》课程实施持续改革,以培养创业型市场探索者为课程改革目标,以创业思维为教学底层思维逻辑,重构教学内容,迭代课堂教学方式,构建多元化考评体系,提出基于专创融合的高校专业课程教学改革模式。通过实施该改革模式,江西师范大学科学技术学院在新商科人才培养方面取得了良好的成效,为其他应用型本科院校开展专创融合教育教学改革提供了参考与借鉴。