期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
利剑出鞘 护卫红军林——黄梅县森林公安局侦破“5·21”特大滥伐林木案纪实
1
作者 舒小刚 《森林公安》 2010年第1期32-33,共2页
在大自然里,森林无语,动物无言,但当它们受到人类非法侵犯和欺凌时,总会有一支队伍挺身而出,义无反顾地为它们举起捍卫生命的绿色盾牌。
关键词 森林公安局 黄梅县 林木 滥伐 侦破 红军 大自然
下载PDF
大跨公路隧道截面仰拱连接形式优化分析
2
作者 李珏池 钟运秋 +1 位作者 舒小刚 唐康皿 《湖南理工学院学报(自然科学版)》 CAS 2013年第4期66-70,共5页
为实现隧道截面仰拱连接处最小弯矩应力的目标,应用有限元原理对目前我国采用较多的大跨公路隧道结构截面形式进行内力计算,通过Ansys优化分析边墙与仰拱的连接部位,找到最优的隧道横断面连接形式;同时考虑到现场支模等施工的需要... 为实现隧道截面仰拱连接处最小弯矩应力的目标,应用有限元原理对目前我国采用较多的大跨公路隧道结构截面形式进行内力计算,通过Ansys优化分析边墙与仰拱的连接部位,找到最优的隧道横断面连接形式;同时考虑到现场支模等施工的需要,优化找出与仰拱直线连接时最优直线段高度.发现直线连接相对于曲线连接弯矩最大值约增大20-30%.在满足净空及工程要求条件下,最大弯矩随直线连接段高度增加出现先减小再增大的趋势,最大弯矩随围岩级别增高增大速率较大. 展开更多
关键词 公路隧道 截面形式 仰拱连接 Ansys优化分析
下载PDF
多模态MRI联合CA125对卵巢交界性囊腺瘤诊断价值 被引量:3
3
作者 叶丽丽 梁明 +3 位作者 何祥发 韦玉新 舒小刚 杜凡 《罕少疾病杂志》 2021年第6期65-67,共3页
目的分析多模态MRI检查联合CA125检测对卵巢交界性囊腺瘤的诊断效能。方法回顾分析本院2017年10月至2020年10月经手术及病理证实的47例卵巢交界性囊腺瘤影像表现及临床资料,包括交界性粘液性囊腺瘤和交界性浆液性囊腺瘤,观察多模态MRI... 目的分析多模态MRI检查联合CA125检测对卵巢交界性囊腺瘤的诊断效能。方法回顾分析本院2017年10月至2020年10月经手术及病理证实的47例卵巢交界性囊腺瘤影像表现及临床资料,包括交界性粘液性囊腺瘤和交界性浆液性囊腺瘤,观察多模态MRI检查联合CA125对卵巢交界性囊腺瘤诊断的准确性、敏感性及特异性。结果模态MRI检查联合CA125对交界性囊腺瘤的诊断灵敏性、特异性和准确性分别为97.87%、95.74%、97.87%,均明显高于单独一种检查,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经多模态MRI检查、CA125均可有效提示卵巢交界性囊腺瘤,但是多模态MRI检查联合CA125检测能显著提高卵巢交界性囊腺瘤的准确性、敏感性、特异性,值得临床上广泛应用。 展开更多
关键词 多模态MRI CA125 卵巢交界性囊腺瘤
下载PDF
新建小净距变电所隧道对正洞既有隧道的影响 被引量:1
4
作者 唐康皿 舒小刚 《内蒙古工业大学学报(自然科学版)》 2020年第3期213-218,共6页
新建与既有隧道小净距且平行的变电所隧道,研究此变电所隧道台阶法开挖过程中既有正洞隧道的位移、二衬内力变化及周边围岩塑性区的变化.通过大型通用有限元软件ANSYS模拟既有隧道,模拟变电所隧道的整个开挖过程,并进行分析.数值分析结... 新建与既有隧道小净距且平行的变电所隧道,研究此变电所隧道台阶法开挖过程中既有正洞隧道的位移、二衬内力变化及周边围岩塑性区的变化.通过大型通用有限元软件ANSYS模拟既有隧道,模拟变电所隧道的整个开挖过程,并进行分析.数值分析结果表明:变电所隧道的开挖将改变正洞隧道周边围岩压力,导致二衬位移增减,拱顶及仰拱发生位移较大,二衬结构的内力增大,各内力最大值均分布在左拱脚,故应对二衬拱顶、仰拱及左拱脚重点监控;整个开挖过程正洞周围未产生塑性屈服区域;值得注意的是,变电所隧道上台阶的开挖对正洞二衬位移及内力的影响明显大于下台阶的开挖,因此上台阶开挖过程应重点监控二衬各力学指标变化情况,必要时应采用改变施工参数、施工方法、加固既有隧道周围土体等施工措施. 展开更多
关键词 既有隧道 变电所隧道 小净距 台阶法 数值模拟 二衬变形 二衬内力
下载PDF
虚拟病人在妇产科临床教学中的应用实践 被引量:3
5
作者 赵茵 路思思 +4 位作者 季湘年 舒小刚 杨光耀 郭剑锋 邹丽 《中华医学教育探索杂志》 2015年第9期933-936,共4页
妇产科教学是理论性和实践性很强的学科,培养医学生具有逻辑临床思维能力和熟练的操作技能,并可将其应用于疾病的诊治过程是妇产科临床教学的重要目标。为克服教学资源有限、医患关系紧张所造成的学生临床技能操作机会少、学生动手能... 妇产科教学是理论性和实践性很强的学科,培养医学生具有逻辑临床思维能力和熟练的操作技能,并可将其应用于疾病的诊治过程是妇产科临床教学的重要目标。为克服教学资源有限、医患关系紧张所造成的学生临床技能操作机会少、学生动手能力差等问题,我科将虚拟病人(virtual patient, VP)学习这一可以实景再现、将学生带入临床医生角色的教学手段运用于临床教学,充实妇产科临床教学内容,培训了拥有经验丰富及创新思维的教师。在教学工作中,我们通过临床综合能力评价方式进行教学评估。本教学研究与实践旨在建立妇产科虚拟病人(virtual patient, VP)学习以促进医学生临床基本知识的掌握、并有效培养医学生临床思维能力、临床技能操作能力。 展开更多
关键词 临床教学 妇产科 虚拟病人
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部