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创新不断,志在“百年老店”——专访中山市松德包装机械股份有限公司董事长郭景松
1
作者
舒尔曼
《今日印刷》
2008年第4期72-73,共2页
学机械出身的郭景松,低调得不愿走近记者的镜头,也正因为懂得技术是企业的生命,所以他一直致力于技术创新,并带领一手创办的“松德”,占据中国软包装印刷机械的领导地位。谈起十年前选择中山南头镇创业,郭景松笑言那是偶然走错路...
学机械出身的郭景松,低调得不愿走近记者的镜头,也正因为懂得技术是企业的生命,所以他一直致力于技术创新,并带领一手创办的“松德”,占据中国软包装印刷机械的领导地位。谈起十年前选择中山南头镇创业,郭景松笑言那是偶然走错路,发现了“宝地”。而对于松德十年中的数次质变,郭景松感叹:没有创新就没有现在,没有创新也不会有未来。
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关键词
技术创新
包装机械
中山市
百年老店
董事长
松
股份
包装印刷机械
下载PDF
职称材料
教学理解与教学转化
被引量:
1
2
作者
舒尔曼
王艳玲
+2 位作者
王凯
毛齐明
屠莉娅
《中学历史教学参考》
2015年第11期1-1,共1页
理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容,如果可能,还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系,以及这个概念同其他学...
理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容,如果可能,还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系,以及这个概念同其他学科中概念的联系。
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关键词
教学转化
数学理解
其他学科
概念
批判性
内容
教师
师能
原文传递
教学理解与教学转化
3
作者
舒尔曼
王艳玲
+2 位作者
王凯
毛齐明
屠莉娅
《中学历史教学参考》
2016年第11X期1-1,共1页
理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容,如果可能,还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系,以及这个概念同其他学科...
理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容,如果可能,还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系,以及这个概念同其他学科中概念的联系。对目标的理解也同样重要。我们从事教学活动是为了达到一定的教育目标,这些目标涉及学生文化素养的发展,学生自由地运用和享用知识,学生关心和爱护、信任与尊重、探究与发现。
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关键词
教学适应
教学材料
学生群体
原文传递
题名
创新不断,志在“百年老店”——专访中山市松德包装机械股份有限公司董事长郭景松
1
作者
舒尔曼
出处
《今日印刷》
2008年第4期72-73,共2页
文摘
学机械出身的郭景松,低调得不愿走近记者的镜头,也正因为懂得技术是企业的生命,所以他一直致力于技术创新,并带领一手创办的“松德”,占据中国软包装印刷机械的领导地位。谈起十年前选择中山南头镇创业,郭景松笑言那是偶然走错路,发现了“宝地”。而对于松德十年中的数次质变,郭景松感叹:没有创新就没有现在,没有创新也不会有未来。
关键词
技术创新
包装机械
中山市
百年老店
董事长
松
股份
包装印刷机械
分类号
TS851.6 [轻工技术与工程]
TB486 [一般工业技术—包装工程]
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职称材料
题名
教学理解与教学转化
被引量:
1
2
作者
舒尔曼
王艳玲
王凯
毛齐明
屠莉娅
出处
《中学历史教学参考》
2015年第11期1-1,共1页
文摘
理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容,如果可能,还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系,以及这个概念同其他学科中概念的联系。
关键词
教学转化
数学理解
其他学科
概念
批判性
内容
教师
师能
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
教学理解与教学转化
3
作者
舒尔曼
王艳玲
王凯
毛齐明
屠莉娅
出处
《中学历史教学参考》
2016年第11X期1-1,共1页
文摘
理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容,如果可能,还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系,以及这个概念同其他学科中概念的联系。对目标的理解也同样重要。我们从事教学活动是为了达到一定的教育目标,这些目标涉及学生文化素养的发展,学生自由地运用和享用知识,学生关心和爱护、信任与尊重、探究与发现。
关键词
教学适应
教学材料
学生群体
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新不断,志在“百年老店”——专访中山市松德包装机械股份有限公司董事长郭景松
舒尔曼
《今日印刷》
2008
0
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职称材料
2
教学理解与教学转化
舒尔曼
王艳玲
王凯
毛齐明
屠莉娅
《中学历史教学参考》
2015
1
原文传递
3
教学理解与教学转化
舒尔曼
王艳玲
王凯
毛齐明
屠莉娅
《中学历史教学参考》
2016
0
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