马斯洛需求层次理论视域下大学生学习动机研究

基于马斯洛需求层次理论分析大学生的需求现状,结合教育教学和大学生成长规律,分析大学生学习动机不足的原因。从学生主体出发,探索适合当代大学生的教育方式,关心他们的需求,提供其发展和成长的家庭和校园条件。尊重学生的思想,通过目标激励,帮助学生不断增强学习自信心,激发持续学习动力。

罗锦镇扎实抓“普九”

罗锦镇扎实抓﹃普九﹄这几年来，永福县罗锦镇党委、政府采取积极措施，加大投入，扎扎实实抓“普九”。“百年大计，教育为本。”９２年以来，该镇党委、政府牢牢抓住这立国之本不放，真正把“普九”列入党政工作的重要议事日程。抓好“普九”，首先要解决经费问题。根据...