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AEI设备模拟动态检测系统的设计与实现 被引量:1
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作者 傅正康 鲁小龙 舒明德 《上海铁道科技》 2007年第3期11-12,共2页
随着铁路车号自动识别系统在全路广泛的使用。目前在全路货车上已全部安装了电子标签,地面车号自动识别AEI设备已安装了4000多套。铁路车号自动识别系统中的关键设备电子标签和地面AEI设备的接收天线性能直接影响到整个车号自动识别系... 随着铁路车号自动识别系统在全路广泛的使用。目前在全路货车上已全部安装了电子标签,地面车号自动识别AEI设备已安装了4000多套。铁路车号自动识别系统中的关键设备电子标签和地面AEI设备的接收天线性能直接影响到整个车号自动识别系统的运行使用。本文对模拟列车检测电子标签和接收天线的性能指标的AEI设备模拟动态检测系统进行了设计研究。 展开更多
关键词 AEI 动态检测 天线 电子标签
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高中数学课堂有效提问的策略 被引量:2
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作者 舒明德 《西部素质教育》 2016年第9期187-187,共1页
数学是高中阶段教育的重要组成部分,因此,必须重视该阶段学生数学思维的培养。为了切实达到这一目的,可以在数学课堂教学中运用有效提问策略,培养学生的独立思考精神,提高学生对数学学习的兴趣和感情。从提问策略在高中教学中的意义出发... 数学是高中阶段教育的重要组成部分,因此,必须重视该阶段学生数学思维的培养。为了切实达到这一目的,可以在数学课堂教学中运用有效提问策略,培养学生的独立思考精神,提高学生对数学学习的兴趣和感情。从提问策略在高中教学中的意义出发,进而提出了如何在高中阶段有效运用这一方法的具体策略,即高中数学提问应具有开放性、注重提问的问题类型和顺序、保持提问时的三种态度。 展开更多
关键词 高中数学 有效教学 课堂提问
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新课程下如何学好中学数学
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作者 舒明德 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第21期26-26,共1页
高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。由于教学内容加深,思维要求提高,课堂容量增加,学生课后自习的时间增加,不能适应这种变化,致使课堂上能听懂,而习题却... 高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。由于教学内容加深,思维要求提高,课堂容量增加,学生课后自习的时间增加,不能适应这种变化,致使课堂上能听懂,而习题却不会解答,继而产生厌学情绪,同学们应该转变观念,提高认识和改进学法,变被动学习为主动学习,培养自己学习数学的兴趣,我就此问题谈一些肤浅的看法及见解,以帮助同学们顺利度过转折期,学好高中数学。 展开更多
关键词 转折点 讲究规范 悟性
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