试论微课在大学英语教学中的作用

随着互联网和信息技术的发展,微课作为微时代的产物,在大学英语教学中发挥着积极的作用。微课不仅丰富了大学英语的课堂教学,而且为学生的课外自主学习、个性化学习提供了丰富的资源。微课的发展有利于教师之间优秀资源的共享,它突破了传统的教师听评课的模式,为教师的专业发展及教育技术能力的发展提供了平台。

论英语听力教学的改进

英语听力教学在培养学生语言综合应用能力方面起着至关重要的作用。探讨听力教学中如何通过材料的选择发挥学生与老师的互动性,如何通过微技能的训练有效地提高学生的听力水平,有利于英语听力教学的改进。

四川省拉拉铜矿床同位素地球化学特征及成矿意义

拉拉铜矿床位于康滇地轴西南缘,赋矿围岩是古元古界变质火山岩。通过矿床硫同位素、氢氧同位素、K-Ar同位素、铅同位素、Rb-Sr同位素及辉钼矿中Re-Os同位素的组成特点讨论了成矿时代、物质来源、成矿介质性质及矿床成因等问题。新元古代晋宁期发生的区域变质作用是促使矿床形成的主要成矿作用,古元古代形成的火山岩提供了大部分的成矿物质来源,成矿介质以变质水为主后期有大量地下水的加入。矿床为火山沉积-变质成因的层控型铜矿床。

走出词汇和语法——大学公共英语教学误区简析

长期以来,大学公共英语教学主要强调词汇的用法以及语法结构。这一教学误区忽视了大学英语既是一门语言课程,同时也是一门文学课程的特点。大学英语课堂要做到真正提高学生英语的听说读写能力、综合运用能力,应当以作品为中心,以赏析为主体。为了走出误区,可以从大学英语水平检测手段、大学英语教材及教师英语水平三个方面进行改进。

探析“中国英语”的本土化发展趋势

英语的本土化是英语全球化的必然结果。中国英语的本土化发展不仅弥补了现有英语在表述中国文化中独有事物和现象时的不足，而且成为向世界介绍华夏文明的桥梁。随着中国国力的增强，“中国英语”必将同各种英语变体一样得到世界的认可，取得它的合法地位。

论意象的传递在诗歌翻译中的重要性

本文对诗歌的意象进行简要的论述,并说明了只有在译作中传达出原诗的意象,才能译出原诗的意境。以庞德及其译作为例,介绍翻译诗歌意象的策略是在理解原诗的基础上而不受原诗字面意义的约束进行诗歌再创作。

长沙市HIV/AIDS流行现状与流行趋势分析

目的:了解长沙市艾滋病流行现状并预测其流行趋势,为采取有效的防治措施提供科学依据。方法:对蛋白印迹试验(Western Bloting)检验阳性者进行个案调查。结果:长沙市1992～2009年共发现2 931例HIV/AIDS,其中艾滋病患者1 005例,已死亡660例。2 931例HIV/AIDS中,长沙市本地有497例,占16.96%;艾滋病患者162例,占32.60%;死亡49例,占9.86%;男性343例,占69.01%;农民工163例,占32.80%;性接触传播242例,占48.69%。结论:长沙市近年艾滋病疫情发展迅速,传播地域不断扩大,传播途经多样化,农民工和经性传播的比例迅速扩大,通过多种途径由高危人群向一般人群扩散,由城市向农村扩散,存在潜在大流行趋势,必须迅速采取有效控制措施。

两种药物方案治疗功能性消化不良的临床效果对比分析

目的:探讨两种药物方案治疗功能性消化不良的临床效果。方法:功能性消化不良患者36例分为对照组和观察组各20例,两组同时给予阿莫西林、克拉霉素治疗,对照组在此基础上联用奥美拉唑治疗,治疗组联用埃索美拉唑治疗。结果:经过治疗后,观察组的临床总有效率94.4%,高于对照组的临床总有效率72.2%,具有显著统计学差异(P<0.05)。两组都无明显严重不良反应发生,两组不良反应发生率无差异(P>0.05)。结论:埃索美拉唑对比奥美拉唑对缓解功能性消化不良的相关症状有更好的疗效,从而提高治疗有效率,且不良反应少,可作为治疗功能性消化不良首选用药。

感冒为啥会难受

发烧、喉咙痛、打喷嚏……当感冒来临的时候,你常常会经历这一系列症状,我们总以为这都是病毒惹的祸,但近日《每日邮报》刊登的文章称,这源于人体免疫系统的过度反应.人体有一定抵御疾病的能力,比如细胞对得过的疾病产生“记忆”,使人体出现抗体,以及存在于肠道中的有益菌等.当我们遇到感染时,不论入侵的病毒或细菌是否有害,免疫系统都会迅速做出反应,而有时候它们过当的防御,就是产生各种症状的主要原因了.

糖尿病患者的健康教育体会

目的:探讨健康教育对糖尿病患者的影响。方法选择2011年9月~2013年9月来我院门诊就诊且自愿配合本研究的糖尿病患者118例作为研究对象,采取医务人员、家属以及患者共同参与的健康教育模式,对患者进行包括运动指导、饮食指导以及用药指导多方面健康教育,比较实施健康教育前以及实施3个月后患者服药依从性、加强运动、饮食控制以及血糖控制的变化情况。结果实施健康教育3个月后患者饮食控制、按时服药、加强运动以及血糖控制的情况均显著优于健康教育前(P<0.05)。结论通过健康教育,调动了患者的主观能动性,从而提高了患者自我保健的意识,有利于血糖的控制。

慢性心力衰竭患者发生心律失常类型与心脏形态功能分析

目的分析慢性心力衰竭患者发生心律失常类型、发生率及与心脏形态功能的关系。方法收集3年内200例住院心力衰竭患者的心电图、动态心电图、心脏超声心动图等资料,对患者的心律失常进行分析,明确其类型及发病率与原发病、心脏形态功能的关系。结果各种心律失常中房颤发病率最高,其次为室早及房早,原发病中以风湿性心脏病和扩张型心肌病最为多见,而心腔内径越大越容易发生心律失常。结论慢性心力衰竭患者心律失常以房颤为主,风湿性心脏病及扩张性心肌病患者较其他患者更易发生心律失常,心腔内径大小与心律失常的发生呈正相关。

学院中国画教育的误区

自1906年李瑞清在南京两江优级师范学堂开办国画手工课以来,中国画院校教学至今已愈百年,培养的国画家成千上万,名家也不在少数,但却很少能培养出吴昌硕、黄宾虹、齐白石、潘天寿、张大千这样的大画家.原因何在?不是一篇短文能讲清楚的.但只要作一些简单的理性分析,把学院教育与传统教育作一些比较,很明显就能发现美术院校中国画教育的两大误区.……

《小杜丽》当中小杜丽性格的对比塑造

《小杜丽》这部小说塑造了一个善良的人物形象——小杜丽。查尔斯·狄更斯在这部小说当中,透过多个人物和多重对比,让小杜丽的性格更为鲜明,人物形象更为丰满,特别是小杜丽性格中善良、富有宽恕和同情以及直面生活的勇敢,更是在其他人物的对比下逐渐萌芽和成长起来。因此,《小杜丽》当中的小杜丽形象具备了狄更斯对于人性良知泯灭的深思以及批判,具有重要的文学价值。

解析安德森《林中之死》格雷姆斯的悲剧人生

美国小说家舍伍德·安德森的短篇小说《林中之死》自面世以来,受到了社会各阶层人们的关注与谈论。小说以女主人公格雷姆斯一生的悲惨遭遇为线索,揭开了在第一次世界大战结束后处在社会底层的人们困苦生活的冰山一角。刻画了格雷姆斯悲剧生活的来源与根由,探究了格雷姆斯无爱的一生。本文从小说《林中之死》格雷姆斯悲剧的一生出发,深入分析造成其悲剧的深层次原因,从而提出女性应当勇于追求自身的幸福,勇于与命运作斗争的思想。

感冒难受有原因

近日英国《每日邮报》刊登的文章称，感冒后出现的症状，如发热、喉咙痛、打喷嚏……源于人体免疫系统的过度反应。该文称，当感冒病毒侵入人体时，人体免疫系统会迅速做出反应，免疫细胞会发送求救信号，召集更多的“帮手”以便对抗感染引发的炎症。