语文教学中如何进行对话式阅读教学

传统的阅读教学形成了教师讲、学生听，教师问、学生答的教学形式，这种千篇一律的教学模式在今天依然有人沿用，致使我们的阅读教学陷入了泥潭。原本充满生命活力的阅读课变得味同嚼蜡，教师疲于讲，学生倦于听。这样的教学模式大大扼杀了学生的个性，他们没有了自己的思想。成为阅读课堂的一名记录员，所有的知识都是老师预定的，学生的学习完全处于一种被动的接受状态，又何谈培养学生的语文能力和创新能力呢？

应用现代技术手段,拓展初中语文课堂教学空间

在科学技术突飞猛进的发展步伐中,初中语文教育也顺应着时代改革的潮流,在课堂教学中融入了现代技术手段以拓展语文课堂教学的空间。多媒体信息技术集图文声像于一体,克服了传统语文教学讲授式的教学模式,进而转变为调动学生的多动感官以开发学生智力、培养学生综合素养能力为目的的语文学习形式。应用现代化教学手段,不仅展现了语文学科的教学魅力,更注重体现了学生的心理特点和认知规律,是新颖的教育教学模式。