浅析高中物理的信息技术辅助教学开展

物理学科对于学生而言,更需要一些新的技术手段帮助,才能利用较少的时间把知识掌握得更加扎实和牢固,所以,高中物理教师要以开放的心态,接受技术的革新,将信息技术引入学科的教学活动中,让学生们的学习在信息技术的帮助下,将物理学科的知识学得更加扎实。高中学生通过初中阶段的学习,物理知识已经有一定程度的积累。

党参HPLC指纹图谱结合多种化学模式识别研究

目的基于HPLC指纹图谱对党参药材中多种化学成分进行含量检测,并结合多种化学计量学统计分析评价多产地多来源多批次的党参药材整体质量。方法用ACE Neptune-C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.15%甲酸水溶液为流动相,体积流量0.8 mL·min^(-1),检测波长260 nm,柱温20℃,对41批次来源于多个产地的党参药材构建HPLC指纹图谱并结合化学计量学分析对党参质量进行评价,同时筛选出特征性成分进行含量检测及分析。结果建立了党参HPLC指纹图谱,确定了23个共有峰,并指认了其中7个色谱峰;41批党参HPLC指纹图谱的相似度在0.650~0.962;聚类分析将41批次党参聚为2类;主成分分析中6个主要成分分别反映23个共有峰信息;偏最小二乘法判别分析中根据投影重要性指标的值进一步筛选出主要影响党参间差异的9个成分峰,并进行多指标成分的方法学考察,结果各成分的加样回收率在99.09%~103.68%,RSD为1.21%~3.68%。结论不同产地和来源的党参药材存在一定的质量差异。通过指纹图谱、聚类分析、主成分分析及偏最小二乘法判别分析等方法相结合可全面地评价党参的质量,此方法的建立可以为党参的质量控制、产品评价提供一定的参考依据。