刍议中学英语听力教学

传统的英语听力课往往是“一本教科书、一盒磁带，然后循听录音——提出问题——回答问题——讲解要点”这样的教学模式．一课一课的展开课堂教学。以这种模式上英语听力课，结果往往是：作为老师，已经费了不少的功夫和心思去备课和教课，而学生们的英语听力水平却始终难有较好的提高，

也谈初中英语游戏教学

游戏教学就是教师在课堂上,针对具体教学目标,结合特定教学内容,遵循一定的游戏规则,采用有趣好玩的形式,组织全体学生进行语言操练和语言交际的一种活动。本文通过论述游戏教学法课堂具体操作,结合国内外相关理论,通过实例印证了该法的可用性、积极性。同时指明了应用该法的基本原则及相关注意,从而为初中游戏教学法的具体应用和推广奠定了基础,也为英语教学改革指明了方向。