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题名关于如何提升小学体育大课间体育活动的有效性研究
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作者
舒腊英
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机构
铜仁市实验小学
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出处
《新课程》
2018年第16期66-66,共1页
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文摘
随着我国教育体制的不断改革,愈发注重培养学生的全面素质,因此在培养学生知识能力的同时教师也更加注重锻炼学生身体,促进学生身心健康全面发展。主要围绕提升小学体育大课间体育活动的有效性展开分析论述,首先介绍当下小学体育教学存在的问题和不足,然后对于提升小学体育大课间体育活动的有效性提出有效的对策。
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关键词
小学体育
大课间体育活动
有效性
存在问题
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名关于如何落实“每天一小时校园体育活动”
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作者
舒腊英
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机构
贵州省铜仁市实验小学
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出处
《知识窗(教师版)》
2018年第16期94-94,共1页
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文摘
每天一小时校园体育活动,是为了提高学生体育锻炼的积极性,促使学生养成体育锻炼的良好习惯,使小学生在增长知识的同时,可以增强身体素质,促进小学生身心健康发展。近年来,随着社会的发展,人们的生活水平也在不断提高,但与之相对应的青少年的身体素质,却在不断下降,而且逐年下降已经成为一种趋势。本文就学校的体育活动进行研究,对如何落实每天一小时校园体育活动进行了探讨。
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关键词
小学生
校园体育活动
每天一小时
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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