立足生本观念,注重学生发展——语文生态课实践

所谓＂生态＂即和谐、自然。而打造语文的生态课堂,实际上是营造开放、平等、和谐的课堂环境,帮助学生在语文学习的过程中,发现美好,提升自我。构建注重生命成长的生态化课堂,给学生一双自由思维的翅膀,做到导入重趣味,预设有空间,对话多层次,设题开放性,真正为提升学生的能力而提供助力。

浅析分层教学在高中语文课堂的有效实施

进入高中,学生的个体差异明显地呈现出来,语文学科尤为突出。为此,教师要正视差异,以差异化学情为基础,以学生主体体验为指导,充分发挥个性化教学理念,将多面促进、共同发展的有效分层教学在课堂中展示出来。