透视地理课堂讨论的实效

地理课堂教学倡导合作、交流．课堂讨论是合作、交流的主要途径。在发挥学生主体地位、彰显学生个性和发展能力等方面起着重要的作用。课堂讨论能调动学生的学习积极性，对激发学生学习兴趣、发展学生思维有着不可小视的作用。

浅谈生活化教学在高中政治课堂教学中的合理运用

笔者认为,作为高中政治老师,必须充分认识实施生活化教学的重要意义和策略,使中学政治课真正实现生活化,才能够让枯燥的政治课堂活跃起来、生动起来,从而调动学生学习的积极性和主动性,才能获得真正意义上的教育实效。

高中政治教学创新的几点思考

在高中政治教育教学过程中,创新教学,培养学生独立思考、独立表达问题的能力,已成为教师工作的重中之重。在这方面,高中政治创新教学应给学生更多的思考问题的空间,充分挖掘学生的学习潜力,让政治学习给学生新的启发和思考,让学生不仅收获成绩的进步,而且收获良好的学习习惯。