探究化学教学中有效教学策略

化学是中学时期学生学习过程中的一项重要学科,对于提升学生的基础理论素质以及综合实践技能有着重要的促进意义：不仅能够丰富学生的科学知识素养,让学生能够科学地认识周围的世界,同时对于学生科学素质的培养也有积极的作用.《金属的性质及其应用》一课作为初中化学教材中的重要一课,对于学生更好地了解化学反应、感知化学知识与日常生活的重要联系、培养学生良好的观察实践技能有着重要的意义.本文笔者从自身教学中的一些教学经验以及学习心得入手,谈一下对化学教学中有效教学策略的一点思考.

浅析构建有效的初中化学课堂

提高教学的质量，寻求有效的教学，这是每位中学教师在教学中的最根本的目标．此文从教师在教学方面的设计，对学生学习兴趣的培养、教学态度的转变和新课程思想下师生角色的转变，通过自主的交往形式、探究形式、教学过程中的活动形式来进行有效合理的教学，这种教学形式会使课堂的教学效率大大提高．教学最基本的要求就是要提高课堂的教学效率，课堂教学效率的提高也是教学质量提高的关键，