浅谈农村幼儿教育中乡土资源的价值与应用

本文分析了乡土资源在农村幼儿教育中的重要价值,从加强对乡土资源的认识、充分利用家庭及社会的乡土资源、建立乡土资源开发园本教研团队以及构建农村幼儿教育乡土资源库四个方面探讨了农村幼儿教育中乡土资源的开发与利用。

农村学前教育政府供给效率的探究

农村经济发展比较落后,很多农村小孩没有接受学前的教育,政府需要根据现状提高足够的学前供给,帮助农村小孩接受教育,提高农村文化水平。有很多因素影响农村学前教育的发展,特别是政府供给,要求政府增加对农村学前教育支持力度。本文主要介绍农村学前教育的现状和问题、影响政府供给的因素、提高农村学前教育政府供给效率的方法。

如何提高英语词汇的记忆效率

在英语教学中我们常常发现许多学生单词记不住，有的竞因此而放弃了英语学习，记单词已成为他们学英语的拦路虎。如同学习其他学科一样，“记忆”在英语学习中起着重要的作用。我们的学习成绩在很大程度上取决于记忆效率的高低。一些语言测试实验表明，学习方法对头，记忆效率就高。下面谈谈怎样才能提高记忆英语词汇的效率。

学前教育专业英语教学中听说能力的培养策略

随着社会经济的发展,学前英语教育受到越来越多的关注。以铜仁幼儿师范高等专科学校为例,在这所学校每年的招生计划中,学前教育计划招生占了很大的比例。英语和母语在性质上是相同的,都是一种用来交流的工具,较强的英语口语能力是专科学校学生必备的技能。因此,学前教育除了加强学生的德育教育之外,还应注重学生的英语听说能力。这是传统模式的英语教学不能实现的,我们理应采用新的教学方式,来满足学前专业学生对英语的需求。笔者以幼儿师范高等专科学校的任课教师为视角,阐述了听说能力的概念,并分析了英语教学中存在的问题,在此基础上,对学前教育专业英语教学提出了自己的见解。

农村幼儿教育中存在的现实问题及对策

本文通过分析当前农村幼儿教育在管理、师资队伍建设以及教学发展等方面存在的问题，有针对性地提出了解决对策，希望对推动农村幼儿教育事业的良性发展起到积极的作用。