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题名创新思维理念 提升信息素养
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作者
艾中波
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机构
贵州省遵义县三合中学
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出处
《学苑教育》
2014年第4期84-84,共1页
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文摘
21世纪是一个信息时代,从课程标准要求来看,信息素养是信息时代公民必备的素养之一。培养学生的信息素养是信息技术学科教育的核心,如何在课程标准改革的大环境中提升学生信息技术素养,是我们作为一名信息技术教师首要解决的问题。笔者从提高教师自身的信息素养、紧密联系生活实际采用适宜的教学模式及改变评价方面来提升学生的信息素养。
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关键词
中学信息技术
教学思维
信息素养
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名信息技术教学对中学生能力的培养
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作者
艾中波
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机构
贵州省遵义市播州区三合中学
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出处
《今天》
2020年第14期48-49,共2页
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文摘
信息技术课与语数外学科相比,有知识更新快、实践性强等特点,但又贴近整合于这些学科,这一特性,需要我们不断探索,探索更适合于学生综合素质全面发展的教学、学习方法。
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关键词
信息技术教学
培养能力
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅谈上好初中信息技术课的有效途径
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作者
艾中波
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机构
贵州省遵义市播州区三合中学
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出处
《丝路视野》
2019年第16期105-105,共1页
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文摘
作为信息技术课教师,要根据初中学生的特点培养、教育好学生。教师要从实际出发,改变传统的“教师讲,学生听”的学习方法,根据学生的实际情况,综合地、有针对性地来发挥学生的主体作用,努力培养学生多方面、多渠道、积极主动地去获取知识、获取信息,充分发挥他们的内在学习潜能,培养学生的创造性思维。
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关键词
信息技术课
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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