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家庭教育对小学语文教学的意义与支持策略
1
作者
艾丽米拉·克依木
《世纪之星—小学版》
2021年第32期123-124,共2页
新课改正式实施后,对于小学生的语文教学质量标准建设提出了更高的具体要求,不仅学校从各方面提出要加快进行语文教育教学改革,不断努力提高语文教学质量,而且还要求采用家庭教育与学校实践教育有机结合的教学方式对小学生父母进行良好...
新课改正式实施后,对于小学生的语文教学质量标准建设提出了更高的具体要求,不仅学校从各方面提出要加快进行语文教育教学改革,不断努力提高语文教学质量,而且还要求采用家庭教育与学校实践教育有机结合的教学方式对小学生父母进行良好品德培养。近年,世界上对于现代家庭教育的科学研究已经非常深入,已经开始综合研究运用了家庭教育学、心理学以及家庭社会学等多个不同领域的教育理论和研究方法。本文就我国小学语文学科教学中,对家庭教育的重要地位作用进行了深入分析,希望可以起到一定的借鉴作用。
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关键词
语文教学
家庭教育
小学
策略
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题名
家庭教育对小学语文教学的意义与支持策略
1
作者
艾丽米拉·克依木
机构
新疆伊宁市第二十小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第32期123-124,共2页
文摘
新课改正式实施后,对于小学生的语文教学质量标准建设提出了更高的具体要求,不仅学校从各方面提出要加快进行语文教育教学改革,不断努力提高语文教学质量,而且还要求采用家庭教育与学校实践教育有机结合的教学方式对小学生父母进行良好品德培养。近年,世界上对于现代家庭教育的科学研究已经非常深入,已经开始综合研究运用了家庭教育学、心理学以及家庭社会学等多个不同领域的教育理论和研究方法。本文就我国小学语文学科教学中,对家庭教育的重要地位作用进行了深入分析,希望可以起到一定的借鉴作用。
关键词
语文教学
家庭教育
小学
策略
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
家庭教育对小学语文教学的意义与支持策略
艾丽米拉·克依木
《世纪之星—小学版》
2021
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