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高校社会体育指导员培养现状及发展策略研究
1
作者
艾力夏提·阿肯木
《体育风尚》
2020年第4期234-234,共1页
近些年来,全民运动的观念在不断地深化和发展,越来越受到社会的关注。人们开始追求更加科学的社会体育运动,然而社会体育运动就需要专业人员的培养和指导。因此对社会体育指导员的人才要求有了更高的培养方向。从社会体育指导的人才分...
近些年来,全民运动的观念在不断地深化和发展,越来越受到社会的关注。人们开始追求更加科学的社会体育运动,然而社会体育运动就需要专业人员的培养和指导。因此对社会体育指导员的人才要求有了更高的培养方向。从社会体育指导的人才分析来看,大部分优秀的人才还是由高效进行培养的。由此看来,加强高校对社会体育指导员的培养还是非常有必要的,但是从现阶段的高效培养状况来看仍然存在者很大的不足之处,在培养过程重也出现了很多突出问题。本文主要通过对现阶段高效社会体育指导的培养现状分析其面临的阻碍点及原因,并提供发展和促进的战略方法建议。
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关键词
社会体育指导员
体育运动
全民运动
培养方向
深化和发展
现状及发展策略
培养现状分析
加强高校
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职称材料
题名
高校社会体育指导员培养现状及发展策略研究
1
作者
艾力夏提·阿肯木
机构
喀什大学
出处
《体育风尚》
2020年第4期234-234,共1页
文摘
近些年来,全民运动的观念在不断地深化和发展,越来越受到社会的关注。人们开始追求更加科学的社会体育运动,然而社会体育运动就需要专业人员的培养和指导。因此对社会体育指导员的人才要求有了更高的培养方向。从社会体育指导的人才分析来看,大部分优秀的人才还是由高效进行培养的。由此看来,加强高校对社会体育指导员的培养还是非常有必要的,但是从现阶段的高效培养状况来看仍然存在者很大的不足之处,在培养过程重也出现了很多突出问题。本文主要通过对现阶段高效社会体育指导的培养现状分析其面临的阻碍点及原因,并提供发展和促进的战略方法建议。
关键词
社会体育指导员
体育运动
全民运动
培养方向
深化和发展
现状及发展策略
培养现状分析
加强高校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
高校社会体育指导员培养现状及发展策略研究
艾力夏提·阿肯木
《体育风尚》
2020
0
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