高师美术教育与民间美术的融合——以宜春幼专为例

民间美术有鲜明的地域和民族文化特色,将其纳入高师美术课程,对丰富和完善高师美术课程的教学形式、保护民间美术文化遗产和培养学生审美创新能力起着十分重要的作用。本文以宜春幼专为例,详细探讨了民间美术融入高师美术教育的必要性,并提出了高师美术教育与民间美术的融合发展路径,期望能够给高校美术教育提供一定的参考。