“双减”背景下初中地理课堂教学优化措施

初中地理作为一门基础性课程,在“双减”背景下,教师要在把握地理课程知识特点的基础上,结合学生的认知水平和个性特点,对教育教学方法进行创新,尽可能地减轻学生的学习负担,提升教育教学的有效性,促进学生综合素质的提升。

浅析初中地理教学中学生读图能力的培养

地图是地理学的语言,是学习地理的一把钥匙,识图、读图能力是学生学好地理这门课程应该具备的关键能力,培养学生读图能力有利于提高地理教学效率,帮助学生实现有效学习。