文化润疆视角下美术课程教学研究——以昌吉学院美术与设计学院为例

中华优秀传统文化是中华民族的文化魅宝,是中华民族千百年来共同创造的精神财富,是各地区人民智慧和汗水的结晶。将中华民族的优秀传统文化资源融入高校美术课程中,可以增强学生的民族自豪感和文化自信,更好地激发学生的爱国热情。从文化润疆角度阐述高校美术课程的文化价值,以昌吉学院为例分析当前高校美术课程中存在的问题,并提出相应的改善路径与措施。

伊犁哈萨克自治州传统民居门窗艺术探究

传统民居是历史与文化的载体,而门窗是传统民居的形象标识。新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州的传统民居是当地多民族民居文化和外来文化相互影响、相互融合下的产物,既保留了以维吾尔族为主的少数民族建筑特点,又融入了俄罗斯建筑特色,具有鲜明的地域性、多元性特征。通过对伊犁哈萨克自治州传统民居进行实地考察,基于门窗造型与装饰,分析当地传统民居门窗艺术特色。

新疆伊犁传统民居建筑木雕装饰纹样研究

伊犁地区有着特殊的地理位置与多民族聚集生活的社会特征,收到了多元文化影响,在本土化的过程中表现出了浓郁的地方特色,造就了伊犁特有的建筑装饰艺术。本论文以伊犁地区的民居中的木雕装饰特征为研究目标,对已有的相关文献进行梳理,并对伊犁地区民居进行调研考察,对该地区的建筑木雕装饰艺术的特征进行分析。