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高中班主任班级管理能力提升与班级管理方式创新探微
1
作者
艾尼帕木·司马义
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期294-294,共1页
高中班级管理工作,是一项非常重要的教学管理工作;科学、高效的班级管理工作可以促使高中生学会自我管理、自我激励,努力求学上进。但高中生正值叛逆期,学生的性格不稳定,好冲动,这给班级管理工作造成了一定的困难。因此,高中班主任需...
高中班级管理工作,是一项非常重要的教学管理工作;科学、高效的班级管理工作可以促使高中生学会自我管理、自我激励,努力求学上进。但高中生正值叛逆期,学生的性格不稳定,好冲动,这给班级管理工作造成了一定的困难。因此,高中班主任需要钻研班级管理艺术,主动提升班级管理能力,主动创新班级管理方式。
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关键词
高中班主任
班级管理能力
班级管理方式
创新
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职称材料
题名
高中班主任班级管理能力提升与班级管理方式创新探微
1
作者
艾尼帕木·司马义
机构
哈密市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期294-294,共1页
文摘
高中班级管理工作,是一项非常重要的教学管理工作;科学、高效的班级管理工作可以促使高中生学会自我管理、自我激励,努力求学上进。但高中生正值叛逆期,学生的性格不稳定,好冲动,这给班级管理工作造成了一定的困难。因此,高中班主任需要钻研班级管理艺术,主动提升班级管理能力,主动创新班级管理方式。
关键词
高中班主任
班级管理能力
班级管理方式
创新
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中班主任班级管理能力提升与班级管理方式创新探微
艾尼帕木·司马义
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
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