关于优化汉语听说教学的几点见解

在汉语教学中如何才能又快又好地培养学员的汉语听说能力,这是从事汉语教学的教师们长期以来所努力探索的问题之一。笔者根据自己的教学实践,就这个问题提一点自己粗浅的见解。 笔者主张汉语听说教学要采用“双向式举一反三汉维对译”的教学方法。这里的所谓“双向式”

浅议维吾尔语的所谓“格附加成分”之类属

在现代维吾尔语中,附着在名词后面,表示词与词之间语法关系的语言成分-ning、-ni、-din/-tin、-a/-ka/-g/-k、-da/-ta/-d/-t等,在现代维吾尔语语法著作中一直被叫做“格附加成分”。近年来,维吾尔语中的-iqa/-giq/