恩施市“利用信息化手段 扩大优质教育资源覆盖面”实施案例

为加快湖北省恩施市教育信息化进程，实现教育现代化的伟大目标，根据《恩施州委、恩施州人民政府关于进一步加快教育发展的决定》及《恩施市教育信息化工程三年规划》的有关要求，结合恩施市的实际情况，特制订“利用信息化手段，扩大优质教育资源覆盖面”实施案例。

浅谈初中数学教学创新之创新题

解题能力是数学考试的重要指标,在一套考卷中融入了很多的数学思想方法,考查了学生的核心素养.若想在限定的时间内精准地完成一套试卷的作答,是一种能力更是一项技巧,教师在平时的教学中应该注重培养学生的能力.题海战术有其必要性,但并不绝对.教师在钻研教学创新的时候,也应注重习题的创新和创造.让学生看到试题背后的东西才能以不变应万变.

浅谈整体法在高中力学中的应用

在力学学习中经常会遇到一些对物体进行受力分析或者对其运动状态进行分析的问题,如何选择研究对象,可以说是能否直接简单解决问题的关键环节.本文将通过分析整体法在物体相互作用与物体运动过程中的应用,优化解题思路,为今后的物理研究奠定一定的基础.

高中数学学习之我见

高中对于大多数的学生而言是一个重要的时期，数学更是高中学习中重要的学科之一，如何才能正确掌握高中数学的学习之道是众多高中学生迫切想要知道的。本文将通过分析高中学生数学学习的经验，探究有效的数学学习方法。

以“五个结合”落实工作职责

恩施市教育系统以"办人民满意的教育"为宗旨,以落实教育规划纲要为主线,以改革创新为动力,统筹兼顾,大胆实施,扎扎实实履职尽责,实施"一六四二"(一个目标、六大工程、四项教育、两大课堂)工程,各项工作都取得了一定成效。"两学一做",不忘初心显情怀。全市教育系统紧紧围绕中心工作,积极做好履职尽责与"两学一做"的结合。带头学。党员教师带头示范。

桃李芬芳党旗红——恩施市施州民族小学创先争优活动纪略

在美丽的仙居恩施，有一所大气、漂亮的小学——施州民族小学。学校开办不到3年，已获得“全国艺术教育先进单位”、“湖北省少先队下作示范学校”等多项荣誉称号。

浅谈《添括号》一节的教学

对于概念和规则的教学,如何让学生进行更深入的思考,如何让课堂更理性更高效,是值得我们一线教师研究的问题。带着这样的思考和初衷,我们来设计《添括号》一节的教学。