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题名小学语文教学中要强化汉字教育意识的探究
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作者
艾悬洁
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机构
重庆大足区龙水龙西中心校
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出处
《进展》
2019年第7期76-76,共1页
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文摘
现阶段,小学语文教学需要进一步强化汉字教育意识,即着重强化学生的汉字阅读和书写能力,进而让其能够为后续更高层次的学习打好基础。对语文教学而言,汉字既是传播知识的媒介,又是实践素质教育的重要体现,而从“读”到“写”之间的过渡以及教学效率的提升则需要以强化学生的汉字教育意识为起点。本文中笔者对此类问题进行了分析探究,希望对进一步优化小学语文教学并提升学生的汉字教育意识有所启示。
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关键词
小学语文
汉字教育意识
强化研究
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名浅析李清照词的艺术特色
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作者
艾悬洁
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机构
重庆大足区龙水镇龙西中心校
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出处
《进展》
2019年第5期113-116,共4页
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文摘
清照的诗、词、文俱佳,而词尤为突出。李清照词的创作具有鲜明独特的艺术风格,是婉约派的代表人物之一,同时她的作品对中国文学具有独特的贡献。本文将从李清照的生平简介、词中的真情实感、词的语言和词的独特创作手法四方面来分析李清照词的艺术特色。主要通过对李清照词的阅读和赏析来进一步了解李清照,探讨李清照词流传千古、备受世人喜爱的独特艺术魅力所在,并指出其对后世的影响。
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关键词
李清照
词
艺术特色
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分类号
G40-034
[文化科学—教育学原理]
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