新疆维汉民族交往调查研究

维汉民族关系是新疆最重要的族际关系，妥善处理两个民族之间的矛盾和隔阂，是新疆稳定、发展和繁荣的根本。从历史与现状来看，维汉民族关系总体上呈现出比较融洽的局面。虽然出现融洽的局面，但是由于维汉两个民族在众多方面存在明显的文化差异，两个民族在共同交往与生活中发生一些矛盾在所难免。在维吾尔族聚居区，要大力发展教育事业，提高维吾尔族群众的文化素质，始终唱响民族团结的主旋律，增强对中华民族的认同感。

南疆新生代农民工文化适应影响因素分析

南疆新生代农民工是在改革开放的洪流中出现的进城从事非农业的群体,该群体的文化适应能力是影响其快速融入城镇化进程中的关键因素。如何在新时期提高他们的文化适应能力,增强他们的文化素质,不仅关系着社会和谐稳定、经济持续发展,而且关系着我国全面建设小康社会的战略目标的实现,关系着城市化建设的全面展开。对南疆新生代农民工文化适应进行调查,找出当前存在的问题,以便他们能快速融入城市生活,顺利走进社会。

维吾尔语辅音丛的发音机制

本文利用动态电子聘位(EPG)语料库,对维吾尔语音节内辅音丛的发音机制进行了研究。研究显示,辅音在发音部位和发音方法上存在发音限制条件的层级关系,即舌面音、擦音的发音限制条件最高,不易受环境辅音的影响,而舌尖音、塞音的发音限制条件最低,故易受影响;辅音丛的发音互适机制有3种,即协同发音、融合和同化。这些发音机制在语音实现的过程中会受到发音限制条件的制约。

新文科视域下高校现代汉语课程思政体系构建

课程思政建设工作是新时代赋予大学教师的一项新任务,尤其在现代汉语教学工作中,新时代的现代汉语课程背负着讲好中国故事与培养学生文化自信等各项新使命,也是课程思政建设工作的重要工具。与此同时,新文科作为一种教学新理念也需要教师在自身教学过程中充分应用,以此为理念做好现代汉语课程思政建设工作。本文分析了新文科理念下的现代汉语课程思政建设工作中的落实策略,以期为同行业人员提供教学新思路。

基于语音声学参数的维吾尔语词重音研究

本文基于“维吾尔语语音参数库”对维吾尔语不同音节的词重音进行了深入的研究，其目的在于找出维吾尔语词重音的位置、性质以及功能等。研究结果表明，音节数量对维吾尔语重音的韵律模式有直接的影响，即在双音节和三音节词中，重音落在最后音节，而在四音节词中，重音落在第一和第四音节，出现双重音的模式。